小林覺(jué)得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請(qǐng)你與他討論“食醋在廚房中的妙用”。
(1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)
a.酸與指示劑作用 | 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色 | 酸溶液不能使無(wú)色酚酞溶液變色 |
b.酸與活潑金屬作用 | Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ | Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ |
c.酸與某些金屬氧化物作用 | Fe2O3+HCl===FeCl3+H2O | …… |
d.…… |
由于小林的課堂筆記沒(méi)做好,“c.酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平,請(qǐng)幫他寫(xiě)出配平后的化學(xué)方程式:_______________。
(2)討論交流
① 小林自豪地說(shuō),目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國(guó)鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時(shí),放點(diǎn)食醋,可以補(bǔ)充人體需要的微量元素__________元素,該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)___________(填序號(hào)“a”“b”或“c”)。
② 你告訴小林,食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢,如_____________ (任寫(xiě)一點(diǎn)食醋在生活中的妙用)。
(3)反思
鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己衉_________離子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.25 ℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量均為25g
B.50 ℃時(shí),分別在100g水中加入50g甲、乙,所得溶液中溶質(zhì)
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.50 ℃時(shí),甲、乙各100g飽和溶液降溫至25 ℃時(shí),析出固體乙
多于甲
D.采用升高溫度的方法可以將甲的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
吸煙有害健康,其原因是吸煙時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種有害物質(zhì),污染環(huán)境,害人害己。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中,最容易與人體血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是( )
A.一氧化碳 B.尼古丁
C.二氧化硫 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是( 。
A.分離木炭粉和CuO:在空氣中充分灼燒 B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:比較鎂條燃燒前后固體質(zhì)量
C.制備Fe(OH)3:向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥
D.除去CO2中的HCl和水蒸氣:依次通過(guò)過(guò)量的NaOH溶液、濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水煤氣是將水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭而生成的氣體,主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:
請(qǐng)分析上面信息后回答:
① 利用上述裝置驗(yàn)證水煤氣中各成分的依次順序是 (填氣體的化學(xué)式);
② 裝置C的目的是 ,裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 ;
③ 實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置A,其目的分別是 、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng),其實(shí)質(zhì)是酸溶液中大量自由移動(dòng)的H+和堿溶液中大量自由移動(dòng)的OH-結(jié)合成水分子的過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
[實(shí)驗(yàn)1] 用酚酞溶液
(1)向一錐形瓶中傾倒20 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞溶液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)開(kāi)_____色為止,共用去稀鹽酸20 g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(結(jié)果精確到0.1%)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可以用_____
_________________的方法(填一操作名稱(chēng))使其析出。用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應(yīng)的量,視覺(jué)效果靈敏,操作簡(jiǎn)便。
[實(shí)驗(yàn)2] 用pH試紙
(2)向一支試管內(nèi)倒入約2 mL氫氧化鈉溶液,再逐滴滴入鹽酸,邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。因無(wú)法通過(guò)肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程,需間隔數(shù)滴多次檢測(cè)溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必須進(jìn)行____________的預(yù)處理。
[小結(jié)]
(3)除了用酸堿指示劑、pH試紙外,還可用_________________________
(填方法)檢測(cè)中和反應(yīng)是否發(fā)生。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑和方法正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑和方法 |
A | NaNO3[ | Na2CO3 | 滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
B | KCl | K2SO4 | 滴入適量Ba(NO3)2溶液、過(guò)濾 |
C | CO | CO2 | 通過(guò)灼熱的氧化銅粉末 |
D | H2 | HCl | 先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,使用下列試劑都能達(dá)到目的的是( )
①二氧化碳 ②稀鹽酸 ③碳酸鈉溶液 ④酚酞試劑
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料,加緊開(kāi)發(fā)、研制其它清潔能源是全人類(lèi)面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)天然氣是太原市家庭的主要生活燃料。為防止
因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,在甲、乙
兩圖中,安裝位置正確的是 (填“甲”或“乙”);
寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式: 。
。2)如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的
是形成酸雨的主要?dú)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/04/23/14/2015042314471073475965.files/image006.gif'>體之一。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個(gè)重要反應(yīng)是:將水蒸氣通過(guò)熾熱的煤層,得到一氧化碳和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
。3)我國(guó)自主研發(fā)的一種電動(dòng)汽車(chē)使用的能源是新型鋰電池,從化學(xué)角度看,與使用汽油的汽車(chē)相比其優(yōu)點(diǎn)是
。(舉出兩點(diǎn)即可)
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