【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示__________種元素；

（2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子的是__________（填序號(hào)），表示陰離子的是__________（填序號(hào)）；

（3）B表示的元素在化合物中化合價(jià)通常顯__________價(jià)；

（4）D中x＝__________；

（5）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為__________，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的__________倍。

【答案】3 A C +3 8 47 9

【解析】

（1）元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故圖中A、B、C、D粒子中共表示3種元素；

（2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子是A，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13，表示鋁元素，失去3個(gè)電子后形成帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子；表示陰離子的是C，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是17，表示氯元素，得到1個(gè)電子后形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子；

（3）B表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13，是鋁元素，失去3個(gè)電子后形成帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子，根據(jù)元素的正化合價(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)；可知B表示的元素在化合物中通常顯+3價(jià)；

（4）D中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是18，是氬元素，氬元素屬于稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，不容易得失電子，因此x=18-2-8=8；

（5）質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47，一個(gè)銀元子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的：108÷12=9倍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月11日日本發(fā)生9.0級(jí)地震引起海嘯，使福島幾個(gè)核電站爆炸。這是由于核電站失控后，原子反應(yīng)堆芯內(nèi)的冷卻水在高溫下和金屬鋯(化學(xué)式為Zr，化合價(jià)為+4)反應(yīng)產(chǎn)生大量的氫氣，氫氣與氧氣反應(yīng)而發(fā)生爆炸，導(dǎo)致壓力容器內(nèi)的放射性物質(zhì)（如碘I、钚Pu、銀Ag、銫Cs、釙Po、鎵Ga等）外泄，造成核泄漏、核輻射、核污染。依次寫出涉及的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：_________；__________；寫出一種人們防核污染的方法____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　　）

A．某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

C.向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸

D.向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過(guò)量的金屬鎂和鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）下圖是某電子產(chǎn)品拆解圖片。圖中標(biāo)示的材料不屬于金屬材料的是__________；選擇鈦合金作為螺絲材料，是因?yàn)楹辖鸬挠捕缺冉M成金屬的硬度_________（填“大”或“小”）。

（2）制造電子芯片的主要材料是硅。工業(yè)上制取硅的上要化學(xué)反應(yīng)為，該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物中屬于氧化物的是_____________，該反應(yīng)的基本類型屬于________反應(yīng)。

（3）生活中某些廢舊電池含有汞，如果隨意丟棄，會(huì)造成污染。汞的元素符號(hào)是________，它在常溫下的狀態(tài)是_________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì)，若通過(guò)分離得到氯化銨固體，在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是溶解、過(guò)濾和______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】參考如圖，在( )內(nèi)畫出“→”或“一”補(bǔ)全圖例(“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,“一“表示物質(zhì)間相互反應(yīng))。請(qǐng)寫出圖例中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________(寫出一個(gè)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問題。

A 電解水實(shí)驗(yàn)

B 排水法收集氣體

C 測(cè)定空氣中氧氣含量

D 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

（1）實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積比約為________。

（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是________。

（3）實(shí)驗(yàn)C通過(guò)________現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論。

（4）實(shí)驗(yàn)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________，D中水的作用是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳在地殼中含量不高，但含碳的物質(zhì)數(shù)量眾多，而且分布極廣．

圖①是碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)是_____，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_____填“活潑”或“不活潑”

圖②單質(zhì)的一種用途是_____；圖單質(zhì)微觀上由_____（分子或原子）構(gòu)成．

圖②和圖③對(duì)應(yīng)的兩種物質(zhì)物理性質(zhì)存在差異的微觀本質(zhì)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，開展O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究，請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：① __。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用B和D裝置制取并收集二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。

若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。若用G裝置盛滿水收集氧氣，則氣體應(yīng)從__（填“a”或“b”）端通入。

（3）細(xì)鐵絲在H裝置中燃燒，可觀察到的現(xiàn)象是_____。

（4）C裝置與B裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】去冬今春，禽流感在我國(guó)造成了不小的影響，國(guó)家在治療禽流感方面作了不少努力。扎那米韋(化學(xué)式C12H20N4O7)等抗病毒藥物對(duì)于H7N9禽流感顯示出一定療效(下圖為扎那米韋結(jié)構(gòu)圖)。

有關(guān)扎那米韋的說(shuō)法正確的是

A.扎那米韋含2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>

B.相對(duì)分子質(zhì)量為333

C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%

D.C、H、O的質(zhì)量比為12:20:7

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