A. | 圖中“”表示氫分子 | |
B. | 該反應(yīng)中“”與“”的質(zhì)量比為8:9 | |
C. | 生成物中有四種不同的分子 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2 |
分析 觀察工業(yè)上制備氫氣的微觀過(guò)程圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷.
解答 解:由工業(yè)上制備氫氣的微觀過(guò)程圖可知,該反應(yīng)是甲烷和水在高溫條件下生成了一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的方程式是:CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2;
A、圖中“”表示氫分子,故A正確;
B、該反應(yīng)中“”與“”的質(zhì)量比即甲烷和水的質(zhì)量比是:(12+1×4):(1×2+16)=8:9.故B正確;
C、生成物中有兩種不同的分子,故C錯(cuò)誤;
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),分子變成原子,原子重新組合成新分子,反應(yīng)前后原子的種類不變,利用此知識(shí)結(jié)合相關(guān)的圖示信息解決即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “C6H14N5OCl”的相對(duì)分子質(zhì)量為207.5 g | |
B. | 1個(gè)“C6H14N5OCl”分子中含7個(gè)H2分子 | |
C. | “C6H14N5OCl”中元素氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
D. | “C6H14N5OCl”中C、H原子個(gè)數(shù)比為3:7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | Ⅰ:沒(méi)有產(chǎn)生沉淀 | 猜想二不成立 |
實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | Ⅱ:產(chǎn)生氣泡 | 猜想三成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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