5．美國(guó)科學(xué)家在銀河星系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子．星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源．下列對(duì)該分子的敘述中正確的是（　　）
A．該分子是由碳元素、氫元素和氧元素組成的
B．該分子是由3個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)水分子構(gòu)成的
C．該一個(gè)分子中有8個(gè)原子
D．該分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

分析 根據(jù)圖中提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問(wèn)題．

解答 解：A、該分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，分子由原子構(gòu)成，不是由元素組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、該分子中不含有水分子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、該一個(gè)分子中有8個(gè)原子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、因?yàn)樵雍酥匈|(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等，因此該分子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 有的原子的原子核中含有中子，有的不含有中子，但是一定含有質(zhì)子，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C．用膠頭滴管伸入到試管內(nèi)加液體，防止液體滴出管外
D．將帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．硫酸亞鐵FeSO4可用治療缺鐵性貧血．計(jì)算：
（1）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為7：4：8．
（2）208g硫酸亞鐵中含鐵76.6克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)的產(chǎn)物在常溫下呈固態(tài)的是C
A．硫粉     B．木炭          C．紅磷        D．鎂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
B．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石及以下儀器．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）儀器④的用途是用于收集或儲(chǔ)存少量氣體；
（2）利用上述儀器和藥品可以在實(shí)驗(yàn)室中制取某種氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）寫(xiě)出檢驗(yàn)該氣體反應(yīng)的方法將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃．
（4）補(bǔ)充畫(huà)出圖中實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．蠟燭充分燃燒后的產(chǎn)物B．液態(tài)氮
C．潔凈的空氣D．人體呼出的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．生活離不開(kāi)水．凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾．
（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中必須進(jìn)行消毒．X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2．
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是加熱煮沸．
（5）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)另一種方法（簡(jiǎn)述步驟，現(xiàn)象和結(jié)論）分別取樣放入燒杯中，加入少量肥皂水并攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是純凈水，無(wú)泡沫或泡沫較少的是硬水．
（6）面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師倡議“一水多用”．請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施洗菜的水用來(lái)拖地等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．在化合物里O通常為-2，H通常為+1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案