15．在化合物里O通常為-2，H通常為+1．

分析 根據(jù)常見元素的化合價(jià)進(jìn)行分析解答．

解答 解：在化合物里O通常為-2價(jià)，H通常為+1價(jià)．
故答案為：-2；+1．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見元素的化合價(jià)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．美國(guó)科學(xué)家在銀河星系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子．星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源．下列對(duì)該分子的敘述中正確的是（　�。�
A．該分子是由碳元素、氫元素和氧元素組成的
B．該分子是由3個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)水分子構(gòu)成的
C．該一個(gè)分子中有8個(gè)原子
D．該分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列微粒中屬于陰離子的是（選填序號(hào)，下同）（4），原子是（1）（2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．鈉原子失去電子后變成鈉離子B．氧離子失去電子變氧原子
C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D．化學(xué)變化中分子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．將含鎂元素質(zhì)量相等的①M(fèi)g②MgO③MgCO3④Mg（OH）2四種物質(zhì)分別投入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等且足量的稀硫酸溶液中，充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是Mg＞MgO=MgCO3＞Mg（OH）2（用序號(hào)排列）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．從H2、CO2、O2、N2、He五種氣體中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用符號(hào)填空．
（1）空氣中含量最多的是N2．
（2）光合作用的主要原料之一是CO2．
（3）可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是He．
（4）具有可燃性的氣體是H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水     B．分離空氣  C．加熱高錳酸鉀    D．分解過氧化氫  E．氯酸鉀和二氧化錳受熱分解制氧氣
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒流，使試管炸裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是沒有放棉花團(tuán)；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；
若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入，原因是把氣體通入濃硫酸，才能進(jìn)行干燥．
若用盛滿水的丙裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．將質(zhì)量為44.4克含有少量NaCl的純堿晶體（Na2CO3•nH2O）樣品，平均分成A、B、C三份，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)（Na2CO3受熱不分解）．求：

（1）A樣品中與BaCl2溶液反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量是5.3克．
（2）通過計(jì)算求化學(xué)式Na2CO3•nH2O中n是多少？
（3）對(duì)C樣品的操作結(jié)束后，所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．用燃燒法既除去密閉容器內(nèi)空氣里的氧氣，又不增加其他氣體，可選擇的物質(zhì)是（　�。�
A．硫B．木炭C．紅磷D．鐵絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案