1．以下屬于純凈物的是（　�。�
A．高錳酸鉀受熱后的固體B．分離液態(tài)空氣得到的氧氣
C．加熱碳酸氫銨產(chǎn)生的氣體D．磷在氧氣中燃燒生成的白煙

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、高錳酸鉀受熱后的固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、分離液態(tài)空氣得到的氧氣中還有少量的雜質(zhì)，因此屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、加熱碳酸氫銨產(chǎn)生的氣體是氨氣和二氧化碳，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、磷在氧氣中燃燒生成的白煙是五氧化二磷，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．女士使用的口紅由油、蜂蠟、二氧化鈦【TiO2】和染料組成，其中二氧化鈦屬于（　�。�
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某化合物的化學(xué)式為MO2，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則M的相原子質(zhì)量為（　　）
A．64B．32C．48D．40

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源，它們?nèi)紵a(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響．我國(guó)政府高度重視“節(jié)能減排”．
（1）下列措施符合我國(guó)“世界環(huán)境日”主題的是AB （填字母）     
A．限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B．推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體排放  
C．為了減少?gòu)U氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染，化工廠(chǎng)加高煙囪
（2）天然氣的主要成分是甲烷，其完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）二氧化碳等氣體過(guò)多的排放，使溫室效應(yīng) 加劇，導(dǎo)致全球變暖．為減少二氧化碳過(guò)多的排放對(duì)環(huán)境的影響，你能做的一件事：植樹(shù)造林； 科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混和，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O；
（4）為解決能源短缺和環(huán)境污染的問(wèn)題，目前有待開(kāi)發(fā)、利用的新能源有氫能（寫(xiě)一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽．
（1）標(biāo)簽上含鋅6.5mg，這里的“鋅”指的是元素（填“原子”、“分子”或“元素”）．
（2）葡萄糖酸鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.3%（結(jié)果保留1位小數(shù)），45.5mg葡萄糖酸鋅含鋅6.5mg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．以下是2013年我市實(shí)驗(yàn)操作的考查內(nèi)容，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀鹽酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【實(shí)驗(yàn)原理】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O．
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢？
【猜想與假設(shè)】甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有NaCl                 猜想二：有NaCl和HCl
猜想三：有NaCl和NaOH            猜想四：有NaCl、HCl和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．這個(gè)不合理的猜想應(yīng)該是猜想四．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞試液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有NaOH．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加AgNO3溶液
實(shí)驗(yàn)操作   
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7 
有氣泡產(chǎn)生		產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl
【得出結(jié)論】通過(guò)探究全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)論反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)
指出【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
（1）“實(shí)驗(yàn)操作”中的錯(cuò)誤是將pH試紙浸入溶液中．
（2）“實(shí)驗(yàn)方案”中也有一個(gè)錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是NaCl與AgNO3反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，不能證明溶液中一定有HCl存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．人的胃酸里含有適量鹽酸，可以幫助消化，但是如果飲食過(guò)量時(shí)，胃會(huì)分泌出大量胃酸，反而造成消化不良．生活中可服用斯達(dá)舒[主要成分是Al（OH）3]．寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；生活中一些老年人喜歡用小蘇打來(lái)治療胃酸，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．但胃潰瘍病人胃酸過(guò)多不宜服用小蘇打原因是產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)造成胃部氣脹，易造成胃穿孔．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．往下列溶液中滴入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是（　�。�
A．FeCl3溶液B．MgCl2溶液C．稀HClD．CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示專(zhuān)職（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（　�。�
A．若用排空法往裝置內(nèi)收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入
B．若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入
C．若用水將此裝置中的O2排出，水 應(yīng)從B端進(jìn)入
D．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

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