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1.水是生命之源,“愛惜水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)去年4月25日尼泊爾境內發(fā)生地震,高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于災區(qū)飲用水的凈化,制備K2FeO4的化學反應方程式為:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4+6X+8H2O,X的化學式為KCl,在K2FeO4的化學式中標出中Fe元素的化合價+6.
(2)污水處理是防止水污染的重要措施之一,某工廠甲、乙兩車家產生的污水中各含有以下四種物質中的兩種:Ba(NO32,KOH,K2SO4,HNO3,用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對兩車間污水進行檢測,現(xiàn)象如表:
 石蕊試液氯化鋇溶液
甲車間變藍色產生白色沉淀
乙車間變紅色無明顯現(xiàn)象
則甲車間產生的污水含有上述四種物質中的KOH、K2SO4,若反應池內各物質均恰好完全反應,排放液中的溶質是硝酸鉀.

分析 (1)根據質量守恒定律以及化合物中元素化合價的計算方法來分析;
(2)根據物質溶液的酸堿性、物質的共存問題來分析解答.

解答 解:(1)由2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,反應前:2Fe、16O、16H、10K、6Cl;反應后:2Fe、16O、16H、4K、0Cl.所以6X中含有6K和6Cl,則X為KCl;在K2FeO4中,鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設鐵元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價.故答案為:KCl;+6.
(2)甲車間的污水中滴加石蕊試液變藍色,證明甲中污水顯堿性,其中含有KOH,因為KOH與HNO3不能共存,所以HNO3存在于乙中,又因為甲中滴加氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀,所以甲中還含有硫酸鉀;則硝酸鋇存在于乙污水中;四種物質中的酸是硝酸,堿是氫氧化鉀,二者中和生成硝酸鉀和水;硫酸鉀與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀.
故答案為:KOH、K2SO4;KOH+HNO3=KNO3+H2O;硝酸鉀.

點評 在解物質的推斷題時,首先將題中的有特征的物質推出,然后再根據其他的現(xiàn)象進行推導,最后在進行驗證就可以的得到答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列過程一定包含化學變化的是( 。
A.海水曬鹽B.火力發(fā)電C.電燈發(fā)光D.輪胎爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在點燃條件下,甲與乙反應的微觀示意圖如下.下列說法正確的是( 。
A.該反應屬于復分解反應
B.四種物質中只有一種是氧化物
C.參加反應的甲、乙分子數之比為1:1
D.反應前后元素的化合價都發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列常見水果中呈堿性的是( 。
A.
檸檬pH=1.5
B.
蘋果pH=4.1
C.
菠蘿pH=5.1
D.
柿子pH=8.5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如表為各物質中所含有的少量雜質及除去這些雜質應選用的試劑或操作方法.正確的一組為( 。
序號物質雜質除雜質應選用的試劑或操作方法
KNO3溶液KOH加入FeCl3溶液,并過濾
FeSO4溶液CuSO4加入過量鐵粉,并過濾
H2CO2通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
NaClCaCO3溶解、過濾、蒸發(fā)
A.①②③④B.③④C.②③④D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.化學與生活息息相關,請用所學化學知識回答下列問題.
(1)物質的性質在很大程度上決定其用途,干冰可用于人工降雨,利用了干冰升華吸熱的性質.
(2)煮粽子用的炊具若是不銹鋼鍋,不銹鋼鍋屬于金屬材料.
(3)雞蛋殼中含有少量磷酸鎂、磷酸鈣等無機物,將其搗碎埋入花盆中可用作磷(選填“氮”、“磷”、“鉀”)肥料.
(4)若燃氣灶的火焰呈黃色,需要調節(jié)灶具的進風量,其目的是提供充足的氧氣.
(5)現(xiàn)在飯店用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的,這樣做主要是解決白色污染問題.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示.將蠟燭與綠色植物一起放在黑暗密閉的玻璃罩內,一個月后觀察到的現(xiàn)象是(  )
A.植物活著、蠟燭熄滅B.植物死亡、蠟燭燃盡
C.植物活著、蠟燭燃盡D.植物死亡、蠟燭熄滅

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.在一次用餐時,小華對燃料“固體酒精”產生了好奇,于是對其成分進行探究:
【查閱資料】(1)該“固體酒精”是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定比例混合而成的;
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液顯中性.
【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素;(2)氫氧化鈉是否變質.
【實驗探究】
(1)按如圖實驗,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,說明固體酒精中含碳元素(填“含”或“不含”).
(2)取少量“固體酒精”放在燒杯中,加足量的水充分攪拌后,靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,取沉淀于試管中,加稀鹽酸,產生氣泡.寫出生成氣體的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.分析實驗可知氫氧化鈉已經(填“已經”或“沒有”)變質.
(3)為了進一步確定氫氧化鈉變質的程度,分組探究:
①甲組燒杯中的上層溶液放在兩支試管中,按如圖探究:
方案  
 現(xiàn)象 溶液變紅 產生
白色沉淀
 結論 溶液中有氫氧化鈉溶液中由碳酸鈉
②乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定含有氫氧化鈉,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色.他們另取燒杯中的上層清液,加足量的氯化鋇溶液,充分反應后滴加酚酞溶液,溶液變紅.
【實驗結論】“固體酒精”中氫氧化鈉部分變質.
【反思交流】乙組實驗加入足量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應.
【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉中雜質,可選用適量的AC(填字母).
A.Ba(OH)2溶液    B.CaCl2溶液   C.Ca(OH)2溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.類推是化學學習中常用的思維方法,現(xiàn)有以下類推結果,其中正確的是( 。
A.酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
C.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,所以能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

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