16.如表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)及除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法.正確的一組為( 。
序號物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法
KNO3溶液KOH加入FeCl3溶液,并過濾
FeSO4溶液CuSO4加入過量鐵粉,并過濾
H2CO2通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
NaClCaCO3溶解、過濾、蒸發(fā)
A.①②③④B.③④C.②③④D.①②③

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:①KOH能與FeCl3溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
②過量鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
③CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,H2不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶進行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
④氯化鈉易溶于水,CaCO3難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
故②③④應(yīng)選用的試劑或操作方法正確.
故選:C.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.某興趣小組同學(xué)為了尋找純度超過85%的石灰石,對一樣品進行了如下定量實驗:
實驗步驟①稱取燒杯的質(zhì)量②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應(yīng)④待反應(yīng)完全后,稱重
實驗圖示
實驗數(shù)據(jù)燒杯的質(zhì)量為50.0g燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g石灰石樣品的質(zhì)量為12.0g燒杯和其中剩余混合物的質(zhì)量為107.6g
試通過分析計算:
(1)該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是4.4g.
(2)該石灰石樣品的純度是否符合要求?(該石灰石樣品中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活.請回答下列生活中的有關(guān)化學(xué)問題.

(1)垃圾分類收集,可以變廢為寶、減少污染.如圖1是垃圾分類標(biāo)志,下列生活中常見的垃圾:紙質(zhì)包裝盒、塑料瓶、易拉罐.它們屬于B(填序號,下同).
(2)廚房中有下列幾種食物:①黃瓜、②牛奶、③大米.其中含蛋白質(zhì)的是②,含維生素的是①.
(3)家庭餐桌上的餐具有①竹筷子、②塑料保鮮盒、③不銹鋼勺子.其中是利用有機合成材料制成的是②.
(4)為了減少汽車尾氣的污染,我國一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料.乙醇燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(5)圖2為市售的碳酸氫銨藥劑標(biāo)簽,片劑主要成分為碳酸氫鈉(NaHCO3),用于緩解胃酸過多引起的胃疼、胃灼熱感(燒心)、反酸等有關(guān)癥狀.根據(jù)題意,試回答下列問題:
①寫出治療胃酸過多時的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
②針對胃酸分泌過多的病人,在日常生活的飲食方面,請你提出一條合理化建議少吃酸性食品等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,請回答:
Ⅰ.用如圖所示的凈水器處理渾濁的河水,(凈水器中有石英砂、活性炭、紗布等)
,下列分析正確的是AD.
A、凈化后的河水屬于混合物
B、該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?br />C、該凈水器能殺菌消毒
D、用活性炭可以除去水中的色素和異味.
Ⅱ.海水占了全球水資源的97%,海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景,海水中含有大量的NaCl,可用于制備 實驗,其流程如圖:

(1)用提純得到的“精鹽”配制100g7.5%的氧化鈉溶液,經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有①②(填序號)
①氯化鈉固體不純②稱量時精鹽與砝碼放反了③量取水時俯視讀數(shù)④裝瓶時,有少量溶液灑出
(2)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理:

①過濾后得到的白色沉淀的化學(xué)式是Mg(OH)2
②若實驗過程中不考慮損耗,最終到的NaCl固體的質(zhì)量將大于(填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列做法能達到目的是( 。
A.煤爐火上放一盆水,就能防止CO中毒
B.用無色酚酞試液檢驗溶液是否顯酸性
C.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線
D.用燃燒的小木條放入集氣瓶中來檢驗CO2是否集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水是生命之源,“愛惜水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)去年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震,高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化,制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4+6X+8H2O,X的化學(xué)式為KCl,在K2FeO4的化學(xué)式中標(biāo)出中Fe元素的化合價+6.
(2)污水處理是防止水污染的重要措施之一,某工廠甲、乙兩車家產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種:Ba(NO32,KOH,K2SO4,HNO3,用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對兩車間污水進行檢測,現(xiàn)象如表:
 石蕊試液氯化鋇溶液
甲車間變藍色產(chǎn)生白色沉淀
乙車間變紅色無明顯現(xiàn)象
則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的KOH、K2SO4,若反應(yīng)池內(nèi)各物質(zhì)均恰好完全反應(yīng),排放液中的溶質(zhì)是硝酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.石家莊28中研究小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如表格(已知石灰石樣品中含有二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)).
實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
12015
22010
3206.8
420n
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:
(1)表中n的數(shù)值為6.8.
(2)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.學(xué)習(xí)小組對“氯堿工業(yè)”生產(chǎn)的燒堿樣品(可能含Na2CO3、NaCl等雜質(zhì))進行探究.
Ⅰ.定性探究
實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論
取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,向所得的溶液中逐滴加入過量的稀硝酸.開始時無明顯現(xiàn)象,一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體樣品中含有的雜質(zhì)是碳酸鈉.
向上述所得的溶液中滴加幾滴AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀樣品中還含有的雜質(zhì)是氯化鈉.
Ⅱ.定量探究:用下列裝置測量燒堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(提示:堿石灰成分為CaO和NaOH).請回答:
(1)裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是什么?
(2)實驗前先通一會兒空氣后再進行裝置B的化學(xué)反應(yīng),其原因是什么?
(3)寫出裝置B中反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式.
(4)本實驗通過堿石灰增重測定CO2的質(zhì)量,E裝置的作用是什么?
Ⅲ.延伸計算:氫氧化鉀在空氣中久置容易變質(zhì).取已變質(zhì)的氫氧化鉀溶液100g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸100g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液.試計算蒸干該溶液可得到的固體的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)中,能在同一溶液里大量共存的是( 。
A.Na2SO4 Ba(OH)2 HClB.CuSO4 H2SO4  Ca(OH)2
C.FeCl3 NaOH  Ca(OH)2D.K2SO4 NaOH  NaCl

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同步練習(xí)冊答案