“塑化劑”是一種工業(yè)原料，但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中，人喝了這樣的飲用品，會(huì)對(duì)身體造成嚴(yán)重的危害。已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學(xué)式為C24H38O4，完成下列問(wèn)題：

(1)鄰苯二甲酸二辛酯屬于_______(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。

(2)鄰苯二甲酸二辛酯的相對(duì)分子質(zhì)量是_______。

(3)鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_______。

(4)鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________(精確到0.1%)。


(1)有機(jī)物　(2)390　(3)144∶19∶32　(4)73.8%


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法中正確的是                          （　　）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

      A.    a和c是反應(yīng)物                B.     d一定是催化劑

      C.    X=2.0g                       D.     該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是(  )

A.①②③        B.②③④        C.③④⑤          D.②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組開(kāi)展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)的探究活動(dòng)。

 

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是_________________________；

（2）實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________；

（3）實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色后，小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl以外，是否還含有其他溶質(zhì)（不考慮酚酞），于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論。小萍加入的試劑可能是__________________；

（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是：

①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；

②____________________；

……

（5）準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液，經(jīng)詢問(wèn)老師得知，該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)這兩瓶溶液的鑒別（僅限以下實(shí)驗(yàn)用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸）。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論

________________________________________________

________________________________________________

為5%的氫氧化鈉溶液，另一種為10%的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應(yīng):Cl2＋H2OHCl＋HClO。產(chǎn)物中，次氯酸(HClO)是一種弱酸。氯氣溶于水所得溶液稱為氯水。把品紅試紙（染有品紅顏料的濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的成套裝置圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）儀器X的名稱是_______。

（2）從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看，裝置甲屬于__________型氣體發(fā)生裝置。

（3）氯氣在裝置丁中被收集，其收集方法為_(kāi)___________，裝置戊中可得到氯水。

（4）曉紅對(duì)“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣，她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起來(lái)完成。

【提出問(wèn)題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？

【猜想】猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色；

猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；猜想4：氯水中的（填化學(xué)式）使品紅試紙褪色。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①把品紅試紙放入水中

猜想1不成立

②把品紅試紙放入干燥的氯氣中

試紙不褪色

猜想2不成立

③______________________

試紙不褪色

猜想3不成立

【結(jié)論】學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì)。

【反思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某硝酸銨(NH4NO3)樣品(雜質(zhì)不含氮)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則其中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(  )

A.20%            B.70%        C.80%         D.無(wú)法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)Vc)就會(huì)患?jí)难�。下圖為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：

(1)“Vc”屬于________(填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”)化合物。

(2)“Vc”中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是___________。

(3)“Vc”中含量最高的是______元素。

(4)若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60 mg時(shí)，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來(lái)補(bǔ)充時(shí)，則每次至少服用_______片。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：Na2CO3受熱不易分解，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。某純堿樣品中混有少量的碳酸氫鈉，為了測(cè)定樣品的純度，華雪同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取樣品10.0g放入試管中，加熱充分反應(yīng)至無(wú)氣體放出，共產(chǎn)生CO2氣體224 mL(該條件下氣體的密度為1.964 g/L)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)_______g(精確到0.01g)。

(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)

(3)若將a g該純堿樣品充分加熱至無(wú)氣體放出，冷卻后稱得剩余干燥固體的質(zhì)量為b g(b＜a)。則該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_(kāi)______________。(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知材料：在實(shí)驗(yàn)室里，金屬鈉保存在煤油中。在燒杯中加一些水，滴入幾滴酚酞試液，然后把一小塊鈉放入水中，鈉與水劇烈反應(yīng)，鈉熔為小球并在水面快速游動(dòng)，產(chǎn)生一種可燃性氣體，燒杯中的液體變紅。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鈉、煤油、水三者的密度大小順序?yàn)開(kāi)__＞___＞___。

（2）鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________，此反應(yīng)的基本類型是__________。

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