9．以下說法正確的是（　　）
①中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
②氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物
③堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿
④飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能保持不變．
A．①②B．②③C．①③D．②④

分析 ①根據(jù)中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)解答；
②根據(jù)氧化物的概念來分析；
③根據(jù)物質(zhì)種類和組成元素種類考慮；
④飽和溶液、不飽和溶液以及溶解度的變化趨勢解答．

解答 解：①中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿的反應(yīng)，故錯誤；
②氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如KMnO4中含有氧元素，但它由三種元素組成，所以它不是氧化物；故正確；
③含有氫元素的化合物不一定是堿，例如甲烷含有氫元素，但不屬于堿，故錯誤；
④大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，若由飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可以用升高溫度或增加溶劑的方法．溶液升高溫度時，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都沒有發(fā)生改變，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變；增加溶劑時，溶劑的質(zhì)量增加，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。收_；
②④正確，故選D．

點(diǎn)評 本題考查了常見概念間的推理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們熟記和理解有關(guān)的概念，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．鐵暴露在空氣中會生銹．不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．化學(xué)活動小組對此進(jìn)行了探究．
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)．
【收集證據(jù)】
（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（二）實(shí)驗(yàn)探究：針對上面的猜想①至猜想④，化學(xué)活動小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請你將他們設(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填在下面
猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案　觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?/TD>果肉表面不變色
 
猜想② 
將切開的蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象		果肉表面變色
猜想③ 
將切開的蘋果放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象		果肉表面不變色．
猜想④ 
各取一小塊蘋果分別放入兩支集滿氧氣的試管中，將其中一支試管放入熱水中，觀察兩試管中蘋果的變色速度		溫度高的先變色
【得出結(jié)論】是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果；“生銹”的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，果肉變色速度越快，．
【反思與評價】
（1）在①-④四種猜想中，你認(rèn)為猜想①（填代號）最不合理，理由是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，通常不與其它物質(zhì)反應(yīng)．
（2）有的同學(xué)在驗(yàn)證猜想時，還提出了一種情況：可能是果肉內(nèi)的物質(zhì)之間發(fā)生了反應(yīng)而“生銹”呢？這個猜想立刻得到了同學(xué)們的反駁，理由是：蘋果剛切開時，果肉表面不變色．
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是將水果采用真空包裝，并低溫保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，選擇裝置A做為發(fā)生裝置，還有一點(diǎn)不足的是試管口沒有塞一團(tuán)棉花．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．可選用的發(fā)生裝置是A（填序號），選E裝置收集的氧氣相對比較純凈．
（3）裝置B和C組合，可以制取的一種氣體是二氧化碳或氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）F是一種多功能裝置，若要除去二氧化碳中的水蒸氣，氣體應(yīng)從a（填a或b）端通入．
（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．
（6）收集氨氣應(yīng)選用D裝置，說明氨氣的密度比空氣的密度�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（7）把集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量的紅色液體進(jìn)入，根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的一條性質(zhì)易溶于水．氨氣中混有少量水份，不能（填“能”或“不能”），用F裝置干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．閱讀下面科普短文
我國是燃煤大國，曾有一年共燃燒了36億噸煤，煤的燃燒為我們帶來了溫暖，但不可避免的，煤燃燒生成的物質(zhì)，也對我們的環(huán)境造成了很大的污染．煤中除了碳元素以外，還有大量的硫元素，硫元素燃燒生成的化合物與大氣中的水結(jié)合會生成酸雨，把土壤變得酸性化，還會腐蝕樹木和建筑物，對我們的環(huán)境造成了極大的破壞．
隨著國家發(fā)展得越來越快，開車的人也越來越多，汽油的燃燒量也隨之上升，汽油中含有的主要成分是辛烷（C8H18）．辛烷燃燒會產(chǎn)生一種能使石灰水變渾濁的氣體，和一種生活中常見的液體．
無論是燃煤還是燃燒汽油，都會產(chǎn)生一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，那就是二氧化碳．二氧化碳在1個大氣壓和常溫（一般指25℃，即未加熱、未冷卻）下是氣態(tài)，但如果增加壓力和降低溫度，它就會變成固態(tài)，稱作干冰．因此，干冰的溫度非常低，達(dá)到了零下78.5℃，但它若置于空氣中，很快就會從固體直接變成二氧化碳?xì)怏w．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）酸雨的形成是化學(xué)變化還是物理變化？化學(xué)變化，酸雨的pH在什么范圍？pH＜5.6．
（2）請寫出石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）請寫出辛烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O．
（4）為了減少溫室效應(yīng)，你能做什么呢？少使用一次性筷子；少使用私家車等（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是吸附．
（2）能清洗餐具上油污的洗滌劑呈堿性（填“堿性”、“酸性”或“中性”）．
（3）家庭生活中常見的垃圾有：①易拉罐  ②廢報紙  ③爛菜葉  ④礦泉水瓶，其中屬于可回收的垃圾是①②④（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．把鋅片放入下列液體中反應(yīng)，液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減小的是（　�。�
A．AgNO3溶液B．FeSO4溶液C．H2SO4溶液D．HCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列化肥中，有一種化肥的作用和其它三種不同．這種化肥是（　�。�
A．硫酸鉀B．氯化鉀C．硝酸鉀D．磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．液態(tài)氮B．加碘鹽C．食用醋D．高鈣奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．（1）如圖1我校實(shí)驗(yàn)室里，某試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，請依此回答下列問題：該物質(zhì)的俗稱之一是純堿；該物質(zhì)中所含陰離子的離子符號為CO32-；該物質(zhì)屬于鹽（選“酸”“堿”“鹽”“氧化物”）
（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2X．則X的化學(xué)式為H2O．收集NH3時，應(yīng)選擇的方法是向下排空氣法．NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的B（填序號）．
A．固體氫氧化鈉        B．濃硫酸        C．生石灰．

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同步練習(xí)冊答案