分析 (1)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(4)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同;
(5)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(6)根據(jù)收集氣體的裝置,可以判斷氣體的性質(zhì);
(7)氨氣能和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,選擇裝置A做為發(fā)生裝置時(shí),還有一點(diǎn)不足的是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花.
故填:試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花.
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
反應(yīng)需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是A;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;E.
(3)裝置B和C組合,可以制取的一種氣體是二氧化碳或氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:二氧化碳或氧氣;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若要除去二氧化碳中的水蒸氣,氣體應(yīng)從a端通入.
故填:a.
(5)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;
因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.
故填:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;A.
(6)收集氨氣應(yīng)選用D裝置,說(shuō)明氨氣的密度比空氣的密度。
故填:小.
(7)集氣瓶?jī)?nèi)有大量的紅色液體進(jìn)入,說(shuō)明氨氣易溶于水,同時(shí)氨氣和水反應(yīng)生成了顯堿性的物質(zhì);
因?yàn)榘睔饽芎土蛩岱磻?yīng),因此氨氣中混有少量水時(shí),不能用F裝置干燥.
故填:易溶于水;不能.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合金和合成纖維都是有機(jī)合成材料 | |
B. | 羊毛、棉花、蠶絲屬于合成纖維 | |
C. | 使用塑料袋,既方便了人們的生活,又減少了白色污染 | |
D. | 廚房中的食鹽和小蘇打可以用食醋鑒別出來(lái) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2個(gè)氮原子 | 3個(gè)氫氧根離子 | 4個(gè)氧氣分子 |
2N | 3OH- | 4O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子數(shù)不同 | B. | 質(zhì)子數(shù)不同 | ||
C. | 中子數(shù)不同 | D. | 最外層電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飽和(NH4)2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液 | |
B. | 洗潔精和汽油都能清洗油污,其原理相同 | |
C. | 飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 | |
D. | 98.0%的濃硫酸與等體積水混合,得到49.0%的硫酸溶液 |
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