實(shí)驗(yàn)步驟 | 可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,加入過(guò)量氯化鈣溶液,靜置,取上層清液于另一支試管中,加入幾滴酚酞溶液. | ①無(wú)白色沉淀生成;②溶液呈紅色 | 假設(shè)一正確 |
①有白色沉淀生成;②酚酞溶液變紅 | 假設(shè)二正確 | |
①白色沉淀生成 ②溶液不變紅 | 假設(shè)三正確 |
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
假設(shè)一正確 |
分析 要驗(yàn)證不變質(zhì),就是證明沒有碳酸鈉;驗(yàn)證溶液全部變質(zhì),既要證明沒有氫氧化鈉,又要證明有碳酸鈉進(jìn)行分析:碳酸鈉能夠和氯化鈣等溶液產(chǎn)生沉淀既能證明氫氧化鈉變質(zhì)成碳酸鈉,又能夠除去碳酸鈉堿性對(duì)氫氧化鈉的干擾,再滴加酚酞試液觀察變色,確定溶液的組成;并寫出反應(yīng)的方程式;據(jù)此解答.
解答 解:(1)若是氫氧化鈉不變質(zhì),則加入氯化鈣溶液沒有沉淀產(chǎn)生,加入酚酞試液溶液變紅;要證明氫氧化鈉全部變質(zhì),則加入氯化鈣溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,加入酚酞試液沒有紅色出現(xiàn),故填:溶液呈紅色;白色沉淀生成;溶液不變紅;
碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)要證明氫氧化鈉沒有變質(zhì),根據(jù)碳酸鹽遇酸化氣的性質(zhì),可以加入足量的稀鹽酸,沒有氣體產(chǎn)生,故填:滴加足量的稀鹽酸,無(wú)氣體產(chǎn)生;
(3)實(shí)驗(yàn)(1)中沒有排除氯化鈉和氯化鈣對(duì)酚酞試液顏色變化的影響,故填:氯化鈉和氯化鈣.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了久置的NaOH固體是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系,并注意結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析固體變質(zhì)的原因來(lái)解答本題.檢驗(yàn)氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時(shí),可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗(yàn)的堿性物質(zhì),然后使用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì)名稱 | 氯化亞鐵 | 氧化鈉 | 氖氣 | 一氧化碳 |
化學(xué)式 | FeCl2 | Na2O | Ne | CO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的分子與分子的個(gè)數(shù)比是2:3 | |
B. | 用A、B、C表示的化學(xué)反應(yīng)方程式:2AC+B2=C2+2AB | |
C. | 該反應(yīng)前后的原子、分子的個(gè)數(shù)、種類不變 | |
D. | 該反應(yīng)是氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含磷洗衣粉可以讓衣服更干凈,應(yīng)大量使用 | |
B. | 用天然氣代替煤作燃料,可以減少二氧化碳的排放 | |
C. | 塑料制品的回收,再生與降解,可防止“白色污染” | |
D. | 使用乙醇汽油既沒有污染,又節(jié)約石油資源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) 樣品 氣體體積ml | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
假珍珠粉 | 117.50 | 117.28 | 117.05 |
真珍珠粉 | 111.52 | 111.66 | 111.86 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Zn和Fe | B. | Zn和Al | C. | Mg和Al | D. | Fe和Cu |
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