20.圖象法是一種重要的化學學科方法.下列圖象分別反映實驗過程中相應量的變化,其中錯誤的是( 。
A.電解水實驗中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨反應時間的變化
B.高溫鍛燒石灰石剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量隨加熱時間的變化
C.向稀鹽酸中加水,鹽酸溶液的pH隨加入水的質(zhì)量的變化
D.飽和的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度升高的變化

分析 A、根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,隨著水的減少,硫酸的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,當水完全反應后硫酸的質(zhì)量分數(shù)不再改變進行分析;
B、根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,最后剩余的固體不會減小到零進行分析;
C、根據(jù)酸無論如何稀釋,pH值只會無限的接近7,不會越過7進行分析;
D、根據(jù)飽和的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度升高,不會析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不會改變進行分析.

解答 解:A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,隨著水的減少,硫酸的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,當水完全反應后硫酸的質(zhì)量分數(shù)不再改變,故A錯誤;
B、碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,最后剩余的固體不會減小到零,故B錯誤;
C、酸無論如何稀釋,pH值只會無限的接近7,不會越過7,故C正確;
D、飽和的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度升高,不會析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不會改變,故D正確.
故選:AB.

點評 本題是過程與圖象結(jié)合題,是對學生識圖能力的考查,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應的過程,并結(jié)合圖象分析問題,對培養(yǎng)學生分析問題的能力有一定幫助.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.在一次實驗課上,各小組同學用在不同地點找來的小石塊和稀鹽酸反應制取二氧化碳,此反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,小李發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組快,小李把這一發(fā)現(xiàn)報告老師,老師鼓勵他們對此問題共同探究.
【提出問題】影響二氧化碳氣體產(chǎn)生的速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地點的石塊中碳酸鈣的含量不同.
②所用鹽酸的濃度不同;③還可能是石塊的大小不同.
【設計實驗】
(1)驗證猜想①是否成立,要設計的實驗是:分別取大小相同、質(zhì)量相同的不同地點的石塊,加入質(zhì)量相同、質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸進行實驗.
(2)實驗中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度,粗略地比較反應速率,若要做到精確比較,應該測量的實驗數(shù)據(jù)是:相同時間內(nèi)收集的二氧化碳體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.溶液是最常見的物質(zhì)之一,它與人們的生活和生產(chǎn)緊密相聯(lián).
(1)從溶液的組成和性質(zhì)來分析,下列物質(zhì)不算作溶液的是B(填序號).
A.碘酒        B.酸奶        C.乙醇汽油        D.液態(tài)空氣
(2)如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)要求回答:
①在10℃時將相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)溶在一定量的溶劑里,只能配成一種飽和溶液,該物質(zhì)是A(填字母).
②若要將混有少量B的A分離提純,最好選用的辦法是B.
A.蒸發(fā)結(jié)晶       B.冷卻結(jié)晶       C.溶解后過濾
③30℃時將A的飽和溶液40g降溫到20℃后,溶液的質(zhì)量為35g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是(  )
A.40℃時,甲溶液的質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的質(zhì)量分數(shù)
B.將20℃時甲的飽和溶液升溫到40℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
C.20℃時,100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是30g
D.40℃時,在100g水中分別加入50g甲、乙,均能形成飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.一包白色粉末可能含有Cu(NO32、Ba(NO32、Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種,某同學對其組成進行了探究;把少量粉末加入到足量水中溶解,過濾得到白色沉淀和無色濾液,向白色沉淀中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沉淀不溶解且無氣泡產(chǎn)生.
(1)根據(jù)以上實驗推斷,該白色粉末中一定含有什么物質(zhì)?一定不含有什么物質(zhì)?
(2)請設計實驗證明白色粉末中可能含有的物質(zhì)是否存在,寫出簡要的實驗步驟.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.今天是化學興趣小組活動日,同學們展開了一系列探究,也請你參與.
(1)某實驗測出人呼吸中各種氣體的體積分數(shù),如表所示:
氣體吸入氣體呼出氣體
x78%75%
y21%15%
CO20.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
①請你判斷:x是氮氣,因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣.
②請你分析:x氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應,但在呼出氣體中體積分數(shù)卻減少了,原因是由于呼出的氣體中二氧化碳與水蒸氣含量增加而引起的.
(2)老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.此氣體是什么物質(zhì)?請你完成驗證它的實驗方案:
猜  想實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
該氣體可能是氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一,帕拉米韋的化學式為C15H28NxO4.試計算:
(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16;
(2)帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328,則x的數(shù)值為4;
(3)32.8g的帕拉米韋中的碳元素的質(zhì)量為6.4g(結(jié)果精確到0.1g).
(4)配制0.9%的氯化鈉溶液100g,需氯化鈉0.9g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.要學會從化學的視角認識世界,對下列事實的微觀解釋正確的是(  )
事 實解 釋
A結(jié)冰的水不能流動0℃以下,水分子不在運動
B一氧化碳為無色有毒的氣體一氧化碳分子為無色且有毒
C6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中分子間有間隔,在受壓的情況下氣體液化,分子間的間隔變小
D固體石墨能導電固體含有自由移動的離子
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、燒堿溶液、石灰水、氯化鈣溶液、純堿溶液中的一種.向含有A、E的混合溶液中加入C溶液,溶液的pH與加入C溶液的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示;將B、C的溶液混合,有白色沉淀產(chǎn)生.回答下列問題:
(1)純堿溶液呈堿性性,氯化鈣溶液、氯化鈉溶液呈中性.
(2)上述物質(zhì)中,其溶質(zhì)屬于鹽的是氯化鈣溶液、純堿溶液(填名稱).
(3)寫出下列物質(zhì)的名稱:B石灰水,D燒堿溶液.
(4)寫出圖中a-b、b-c段發(fā)生反應的化學方程式:
a-b:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;
b-c:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓.

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