9.下列說法正確的是:
A.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
B.該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒有變化
D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有改變

分析 由圖中微觀示意圖可知,該變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、由圖中微觀示意圖可知,該變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子,原子是化學(xué)變化中的最小微粒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、由圖中微觀示意圖可知,該變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子,分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類沒有改變,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、由圖中微觀示意圖可知,該變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子,化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒有變化,故選項(xiàng)說法正確.
D、由該反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)物的分子均是由同種原子構(gòu)成的,均屬于單質(zhì),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0;生成物為化合物,各元素的化合價(jià)不為0,則反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.聯(lián)系實(shí)際生活請(qǐng)分別列舉一個(gè)下列變化的實(shí)例.
(1)化學(xué)變化鐵鍋生銹;
(2)物理變化礦石粉碎.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個(gè)大型戶外廣告,如圖所示,根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為多少?
(2)碳酸氫銨中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果精確到0.01%)
(3)通過計(jì)算判斷該廣告屬于虛假(填“真實(shí)”或“虛假“)廣告.
(4)多少克的水與79克的碳酸氫銨所含的氫元素相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.書寫方程式并注明反應(yīng)類型
(1)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置換反應(yīng);
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng);
(3)用一氧化碳還原氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;氧化還原反應(yīng);
(4)氧化汞加熱制取氧氣2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在研究某大理石(主要成分為碳酸鈣,化學(xué)式為CaCO3)樣品(所含雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))的活
動(dòng)中,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),過程如圖所示(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑):

計(jì)算下列各問:[溫馨提示:注意解題的格式,寫出解題過程,否則要被扣分]
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.判斷下列物質(zhì)所屬類別并用序號(hào)填空:①四氧化三鐵;②氮?dú)猓孩厶妓釟滗@;④高錳酸鉀;⑤液氧;⑥水銀;⑦澄清石灰水:⑧氟化鈉;⑨蒸餾水;⑩紅磷;⑪潔凈的空氣;⑫干冰.
上述物質(zhì)中.屬于單質(zhì)的是②⑤⑥; 屬于氧化物的是①⑨⑫; 屬于化合物的是①③④⑧⑨⑫; 屬于混合物的是⑦⑪;屬于含氧化合物的是①③④⑨⑫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.蘇丹紅是一類有毒染色劑,不能用于食品染色,已知其化學(xué)式為C16H12N2O,請(qǐng)計(jì)算下列問題:
(1)每個(gè)蘇丹紅分子中共含有31個(gè)原子,其中各原子個(gè)數(shù)之比是16:12:2:1;
(2)蘇丹紅中,C、H、N、0元素質(zhì)量比是48:3:7:4;
(3)200克蘇丹紅中含氮元素的質(zhì)量為多少?(精確到0.1g)
(4)多少克蘇丹紅中含碳元素的質(zhì)量為24克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)探究中,甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是紅磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;打開彈簧夾時(shí),燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,并且約占集氣瓶容積的五分之一.反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.屬于化合反應(yīng).
(2)乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測量的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是
紅磷不足;裝置漏氣,(要求答出兩種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.大豐區(qū)市民普遍感覺到今年空氣等環(huán)境質(zhì)量比前幾年好多了,這得益于政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的共同努力的結(jié)果,你認(rèn)為下列措施中做法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.禁(限)燃放煙花爆竹B.積極響應(yīng)“地球熄燈一小時(shí)”的號(hào)召C.倡導(dǎo)乘坐公共交通工具出行D.露天焚燒桔桿和垃圾

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