2．下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�
A．在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液
B．向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C．等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
D．將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直至有晶體析出

分析 A、CuSO4溶液與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，會(huì)產(chǎn)生沉淀；
B、向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，鹽酸不斷反應(yīng)氫氧化鈉而使反應(yīng)后溶液的pH逐漸減小，至鹽酸過量，pH小于7；
C、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，鎂與稀硫酸反應(yīng)比鋅劇烈；等質(zhì)量兩金屬完全反應(yīng)后，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅；
D、考慮將溶液恒溫蒸發(fā)水分，直至有少量晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變．

解答 解：A、圖示隨加入NaOH溶液增加沉淀質(zhì)量在增大，與反應(yīng)事實(shí)相符，反應(yīng)完，則沉淀的質(zhì)量不變；故A能正確反映對(duì)應(yīng)操作；
B、圖示隨鹽酸質(zhì)量增加溶液pH不斷減小，與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符，因?yàn)槠瘘c(diǎn)應(yīng)大于7，終點(diǎn)小于7，故B不能正確反映對(duì)應(yīng)操作；
C、圖示相同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)鎂放出氫氣質(zhì)量大于鋅，表明鎂比鋅活動(dòng)性強(qiáng)，用時(shí)間短；完全反應(yīng)后鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅，與反應(yīng)事實(shí)相符；故C能正確反映對(duì)應(yīng)操作；
D、圖示表明，將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直至有少量晶體析出，飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)則不變；則圖與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符，故D不能正確反映對(duì)應(yīng)操作；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識(shí)的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢(shì)聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)下列事實(shí)得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．鋁制品比鐵制品耐腐蝕，說明鐵比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
B．過氧化氫溶液中加入二氧化錳，立即產(chǎn)生氣體，證明二氧化錳是該反應(yīng)催化劑
C．純堿的水溶液呈堿性，說明純堿中含有燒堿
D．碳燃燒可生成CO或CO2，說明反應(yīng)物的質(zhì)量關(guān)系不同，產(chǎn)物可能不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．圖為電解水的裝置，據(jù)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)現(xiàn)象回答：
①A為電源的負(fù)極，B為電源的正 極（填正或負(fù)），C、D兩試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比為2：1   D管中氣體的檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)如出現(xiàn)木條復(fù)燃證明是O2．（填化學(xué)式）
②電解水時(shí)向水中加入硫酸或氫氧化鈉的目的增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
③如D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍，則C管中氣體與D管中氣體的質(zhì)量比為1：8．
④由實(shí)驗(yàn)得出水是由氫、氧兩種元素組成的，進(jìn)一步研究表明：每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子　構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A．
A．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5      B．2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
C．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑       D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列化學(xué)符號(hào)：
2個(gè)銅原子2Cu  4個(gè)鈉離子4Na+   3個(gè)硫原子3S
2個(gè)氮原子2N  氯離子Cl-      n個(gè)磷原子nP．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．下列說法不合理的是（　�。�
A．提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式
B．將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率
C．檔案室著火用泡沫滅火器滅火
D．農(nóng)業(yè)上采取噴灌的方式可以提高水的利用效益

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．蔗糖是儲(chǔ)藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化學(xué)式為C12H22O11．下列有關(guān)蔗糖的敘述中，正確的是（　�。�
A．蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B．蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180
C．蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1：2：1
D．蔗糖分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是12：22：11

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類型：
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（置換反應(yīng)）．
（3）硝酸銅受熱分解生成黑色固體、紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和氧氣2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑（分解反應(yīng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）在有關(guān)水凈化的探究活動(dòng)中，小新將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，下一步小新應(yīng)進(jìn)行的操作是過濾，所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）說明下列事實(shí)：
①熱脹冷縮現(xiàn)象，說明分子分子間有間隔 的性質(zhì)；
②堆放雜物的紙箱著火可用水澆滅，原理是降溫到著火點(diǎn)以下．
（3）工業(yè)上制得氮化硅的化學(xué)反應(yīng)方程式為aSi+bN2$\frac{\underline{\;1300℃\;}}{\;}$Si3N4；則a、b的數(shù)值分別為a=3、b=2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案