2.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實驗室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一.它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去).請回答下列問題:
(1)D的名稱是碳酸鈣,
(2)E的相對分子質(zhì)量是32.
(3)D除了用來制取氣體C之外的另一用途是建筑材料.

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,由于A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實驗室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一.由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳,二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀,碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,因此可猜想A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是碳酸鈣,帶入框題驗證即可.

解答 解:由于A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實驗室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一.由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳,二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀,碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,因此可猜想A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是碳酸鈣,E應(yīng)該是氧氣,帶入框題推斷合理;
(1)D的名稱是碳酸鈣,
(2)E是氧氣,其相對分子質(zhì)量是16×2=32;
(3)D是碳酸鈣除,能制取二氧化碳外還能用作建筑材料;
故答案為:(1)碳酸鈣;(2)32;(3)建筑材料.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中,你認為正確的是( 。
A.如果兩種粒子屬于同一種元素,則它們原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定相等
B.如果兩種粒子屬于同一種元素,則它們原子核內(nèi)的中子數(shù)一定相等
C.如果兩種粒子含有相同的質(zhì)子數(shù),則它們一定屬于同一種元素
D.如果兩種粒子含有相同的電子數(shù),則它們一定屬于同一種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化學(xué)就在我們身邊,運用所學(xué)的化學(xué)知識回答:
(1)現(xiàn)有:A硝酸鉀  B小蘇打  C熟石灰  D聚乙烯  E生石灰  F氯化鈉  G碳酸鈣
等多種物質(zhì),請按下列要求用序號填空:
①常用作食品干燥劑的是E;②常用作發(fā)酵粉主要成分的是B;
③可以制作食品包裝袋的是D;  ④常用作改良酸性土壤的堿是C;
⑤醫(yī)學(xué)上用的生理鹽水主要成分是F.
(2)某人患有壞血病,在平時的生活中應(yīng)多吃含維生素C較多的食物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A除去氧化鈣中的碳酸鈣加入足量的水溶解,過濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C證明酸和堿恰好中和向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無色
D測定久置于空氣中的NaOH固體中碳酸鈉的含量取ag固體,加入足量稀鹽酸,用排水法收集VmL氣體
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是30℃時,甲的溶解度是60g.
(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有加入甲物質(zhì)(合理均可)(寫出一種),當(dāng)甲中含有少量乙時,可采用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法提純甲.
(3)30℃時,將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%.若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是bc(選填序號).
a.溶劑的質(zhì)量  b.溶液的質(zhì)量c.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
(4)從圖中還可獲得的信息是t℃時,甲和乙的溶解度相等(合理均可)(答出一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.某化學(xué)實驗室有一瓶黑色固體粉末X(X是純凈物),因試劑瓶標簽破損無法確定其成分.為此小軍進行了以下實驗,請你參與他的探究:

探究X的成分
[猜想與假設(shè)]:
[實驗設(shè)計與實驗]:取兩份等量的X樣品,分別進行如下實驗:
[實驗分析與結(jié)論]:
①從“實驗一”小軍得出X的物理性質(zhì)是不溶于水;
②從“實驗二”小軍推斷出X的化學(xué)式是CuO;
③“實驗二”中向藍色溶液中插入鐵絲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.用冰塊保鮮B.用金剛石切割玻璃
C.用煤作燃料D.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列相關(guān)的比較中,關(guān)系錯誤的是( 。
A.熔點:水銀<鎂B.硬度:生鐵<鐵
C.空氣中氣體的體積分數(shù):氮氣>氧氣D.鈉原子:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.水至生命之源,水質(zhì)的好壞直接影響著人們生活健康,2014年世界水日的主題是“水與能源”,請回答下列問題:
(1)下列能源中,最清潔的能源是B(填序號)
A.汽油      B.氫氣      C.煤      D.天然氣
(2)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、過濾(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其吸附作用性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水,在殺菌消毒過程中會用到X,X是一種新型自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為ClO2

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