【題目】物質(zhì)發(fā)生化學反應的本質(zhì)特征是 ( )
A. 都放出熱量 B. 都生成氣體 C. 有新物質(zhì)生成 D. 顏色發(fā)生變化
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳在反應中起加快氯酸鉀分解的作用,某同學在用加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘記了加二氧化錳,其結(jié)果是
A. 反應較慢,但產(chǎn)生氧氣總量不變 B. 反應較慢,但產(chǎn)生氧氣總量減少
C. 反應正常,產(chǎn)生氧氣總量不變 D. 反應正常,產(chǎn)生氧氣總量減少
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某市售天然礦泉水標簽的部分內(nèi)容如圖所示,請用正確的化學用語填空.鈣離子: , 硫酸根離子: , 偏硅酸中硅元素的化合價為+4價: , 鎂離子與氯離子形成化學物的化學式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列各物質(zhì)用途利用到物質(zhì)化學性質(zhì)的是( )
A. 金屬銅用來做導線 B. 用石墨制鉛筆芯
C. 用氦氣填充探空氣球 D. 酒精用作酒精燈燃料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某量筒中裝有一定量的水,初次讀數(shù),仰視凹液面的最低處是15毫升,倒出一部分后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)是10毫升。對于倒出的水的體積 ,下列說法,正確的是………( )
A. 等于5毫升 B. 大于5毫升 C. 小于5毫升 D. 無法確定
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【題目】下列有關催化劑的說法正確的是( )
A. 在化學反應后其質(zhì)量減少
B. 在化學反應后其質(zhì)量增加
C. 在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生改變
D. 催化劑能改變反應的速率
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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,想通過以下凈水流程獲得蒸餾水.
(1)小剛所加的絮凝劑可能是 , 操作①的名稱是 . 若所得液體B 仍渾濁,則操作①可能出現(xiàn)的問題是(試寫一條).
(2)操作②是為除去水中的異味和色素,則小剛在此過程可能選用的物質(zhì)是 .
(3)小剛想檢驗液體D的硬度,可選用的物質(zhì)是 .
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