【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．根據(jù)它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：白煙E：_____；氣體乙_____．

（2）檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氣體甲的操作方法是_____．

（3）在反應(yīng)③中，固體B起_____作用．

（4）寫出下列化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型：

反應(yīng)①：_____；_____反應(yīng)；

反應(yīng)②：_____；_____反應(yīng)；

反應(yīng)④：_____；_____反應(yīng)．

【答案】五氧化二磷 氫氣 將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃 催化 2KMnO4K2MnO4+MnO4+O2↑ 分解 4P+5O22P2O5 化合 2H2O2H2↑+O2↑ 分解

【解析】

A是紫黑色固體，則A是高錳酸鉀，加熱分解生成的氣體甲是氧氣，黑色固體B與溶液D混合產(chǎn)生的無色液體通電能分解生成氧氣，則B是二氧化錳，D是過氧化氫，生成的氣體乙是氫氣；故生成的固體F是錳酸鉀；固體C在氧氣這燃燒產(chǎn)生白煙E，故C可能是紅磷，E是五氧化二磷，帶入框圖，推斷合理；

（1）白煙E是五氧化二磷，氣體乙是氫氣，故填：五氧化二磷，氫氣；

（2）甲是氧氣，檢驗(yàn)氧氣是將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，故填：將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃；

（3）B是二氧化錳，在過氧化氫分解中起催化作用，故填：催化；

（4）反應(yīng)①：A是高錳酸鉀，加熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故填：，分解；

反應(yīng)②：甲是氧氣，C是紅磷，紅磷在氧氣這燃燒生成五氧化二磷，屬于化合反應(yīng)，故填：，化合；

反應(yīng)④：水通電能生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故填：，分解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。則下列說法正確的是 ( )

A. 氯化銨的溶解度最大

B. 隨著溫度升高，硫酸鈉的溶解度不斷增大

C. 40℃時(shí)硫酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D. 把40℃時(shí)飽和溶液降溫到20℃，硫酸鈉析出晶體最多。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫俗稱雙氧水，它可用過氧化鋇（BaO2 ）與稀硫酸反應(yīng)來制備．過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物，過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧化劑等．閱讀下文并回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液制取氧氣．可用過氧化鋇通過以下方式制備過氧化氫：BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2．其中物質(zhì)X的化學(xué)式是_____________．

（2）過氧化鈉（Na2O2 ）也是一種過氧化物，潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑，同時(shí)維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定．請(qǐng)寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________ ．

（3）過氧化鋇由離子構(gòu)成。寫出過氧化鋇中陰離子的符號(hào)__________，標(biāo)出過氧化鋇中各元素的化合價(jià)______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5--8.5，銅＜1.0mgL-1，鐵＜0.3mgL-1，氟化物＜1.0mgL-1，游離氯≥0.3mgL-1

（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的_______________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）

（2）除去自來水中的雜質(zhì)可獲得蒸餾水，長期飲用蒸餾水_________________（填“利于”或“不利于”）人體健康．

（3）為了檢測徐州地區(qū)的自來水是硬水還是軟水，可向水樣中加入_______________攪拌。

（4）二氧化氯（ClO2）是一種常用的自來水消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為_______________。

（5）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)，請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某加鈣食鹽包裝袋袋上的標(biāo)簽．小明通過下列方法檢查該食鹽中的鈣元素的含量：往裝有稀硝酸的小燒杯（總質(zhì)量為200.00g）加入30.00g該鹽樣品，充分反應(yīng)后，無固體剩余．反應(yīng)后燒杯和溶液的總質(zhì)量為229.67g．

（已知：CaCO3+2HNO3＝Ca（NO3）2+H2O+CO2↑）

（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生_____g CO2

（2）30.00g該食鹽中含碳酸鈣的質(zhì)量是多少______？

（3）此加鈣食鹽鈣含量是否符合標(biāo)簽要求？_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 如圖是兩種元素在周期表中的信息。請(qǐng)回答：

（1）氧元素的原子序數(shù)是_____。

（2）若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為： 則X＝___，Y＝___該粒子符號(hào)是__

（3）寫出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列結(jié)構(gòu)示意圖，按要求填空：

（1）屬于原子的是______________屬于陽離子的是__________屬于陰離子的是______

（2）屬于同種元素的是__________________________ 。

（3）A結(jié)構(gòu)核外有__________個(gè)電子層，最外層有__________個(gè)電子，易_________電子。A結(jié)構(gòu)所表示的元素屬于__________（金屬或非金屬）元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。

①如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的，若試管中產(chǎn)生氣體體積為6mL，則試管中產(chǎn)生氣體體積為_______mL。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

③在水的凈化過程中，常加入活性炭，其作用是_______，在凈化水過程中還常常需要通入氯氣進(jìn)行消毒殺菌。氯氣與水反應(yīng)會(huì)生成鹽酸和次氯酸。從物質(zhì)分類角度上看，次氯酸屬于_______（填序號(hào)）。

A 氧化物 B 化合物 C 混合物

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料。

（1）煤燃燒時(shí)排放出______、______等污染物．溶于雨水會(huì)形成酸雨。

（2）石油加熱煉制得到產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是______（一種即可），汽車尾氣排放出一氧化氮、一氧化碳有害氣體污染空氣，為了解決這一問題，常在尾氣排放處加裝催化凈化裝置，將有害氣體轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種無害物質(zhì)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（3）由于煤和石油污染較大，所以推廣使用天然氣，天然氣的主要成分是______（填化學(xué)式）。

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