【題目】過氧化氫俗稱雙氧水,它可用過氧化鋇(BaO2 )與稀硫酸反應(yīng)來制備.過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物,過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧化劑等.閱讀下文并回答有關(guān)問題:
(1)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣.可用過氧化鋇通過以下方式制備過氧化氫:BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2.其中物質(zhì)X的化學(xué)式是_____________.
(2)過氧化鈉(Na2O2 )也是一種過氧化物,潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑,同時維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定.請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________ .
(3)過氧化鋇由離子構(gòu)成。寫出過氧化鋇中陰離子的符號__________,標(biāo)出過氧化鋇中各元素的化合價______
【答案】CO2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 O-
【解析】
(1)在BaO2+X+H2O=BaCO3↓+H2O2的左邊有1個鋇原子、3個氧原子、2個氫原子和1個X分子,右邊有1個鋇原子、1個碳原子、5個氧原子和2個氫原子.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,原子個數(shù)不變.因此1個X分子中含有1個碳原子和2個氧原子.所以X的化學(xué)式為CO2;
(2)由題意“過氧化鈉(Na2O2)也是一種過氧化物,潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑,同時維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定”,則可推測反應(yīng)物為過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(3)過氧化鋇中陰離子是氧離子,符號是O-,過氧化鋇中氧元素的化合價為-1價,表示為
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子,下列說法正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類不變
B. 參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是1:1
C. 反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,只有屬于氧化物
D. 在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年10月,我國科學(xué)家成功合成新型復(fù)合光催化劑,實現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( )
A. 甲、丙、丁三種物質(zhì)都是氧化物
B. 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:1
D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料,沒有硅就沒有計算機。請用你學(xué)過的知識回答下列問題:
(1)地殼中含有大量的硅元素,它的含量僅次于_____元素。
(2)SiO2是沙的主要成分,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2R,R的化學(xué)式為______.
(3)硅能在O2中燃燒生成SiO2,并放出大量的熱,有科學(xué)家正研究將硅作為新能源.與化石能源相比較,硅燃燒沒有CO2排放,因而有助于解決的環(huán)境問題是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進行如下探究。請你參與他們的探究并回答問題。
(查閱資料)銅和氧化鐵是紅色固體,鐵粉是黑色固體。
(1)(提出問題)
假設(shè)1:紅色粉末是銅粉;假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉;假設(shè)3:紅色粉末是___。
(設(shè)計實驗方案)同學(xué)們對實驗作了如下設(shè)想和取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)(實驗裝置如圖所示)。
請你完成下表:
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A紅色粉末_______,石灰水_____ | 假設(shè)1成立 |
B紅色粉末_________,石灰水變渾濁 | 假設(shè)2成立 |
C紅色粉末部分變黑。石灰水________ | 假設(shè)3成立 |
(進行實驗)通過實驗及分析,確認假設(shè)3成立。
(2)(反思與評價)
①實驗過程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
②實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是_____。
③從環(huán)保角度看,上面的實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是___。
(3)(拓展)為了把實驗結(jié)束后的銅粉和鐵粉分離開來,你認為可選用____(填序號)
A 過濾 B 用磁鐵吸引 C 在空氣中灼燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有32g某可燃物用在密閉容器中完全燃燒后,測得生成88g二氧化碳和72g水,關(guān)于該可燃物的說法正確的是(_____)
A.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 B.只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素 D._____________________________
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【題目】下列是自來水廠凈化水的流程圖:
請回答下列問題:
(1)加絮凝劑的目的是______________。
(2)加活性炭的作用是______________。
(3)有些地下水(如農(nóng)夫山泉)可以直接飲用,原因是___________。家中的自來水不宜直接飲用,在飲用之前要通過________方法殺菌,細菌侵入的途徑是__________________。
(4)根據(jù)上圖歸納出自來水廠凈化水要解決的三個主要問題______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì).根據(jù)它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:白煙E:_____;氣體乙_____.
(2)檢驗集氣瓶內(nèi)氣體甲的操作方法是_____.
(3)在反應(yīng)③中,固體B起_____作用.
(4)寫出下列化學(xué)反應(yīng)文字表達式及基本反應(yīng)類型:
反應(yīng)①:_____;_____反應(yīng);
反應(yīng)②:_____;_____反應(yīng);
反應(yīng)④:_____;_____反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,G是重要調(diào)味品。請回答下列問題:
(1)G的化學(xué)式為_____。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為:_____。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:_____。
(4)F的一種用途是:_____。
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