分析 ①紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒,生成五氧化二磷解答;
②從紅磷燃燒的生成物分析;
③紅磷不足、裝置漏氣、點燃后沒有迅速伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都可以使測定的結果不準確;
解答 解:
①紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒,生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
②紅磷燃燒只消耗氧氣,且生成物是固體,使測量結果準確;
③紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都能使測定的結果偏小.
答案:
①紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
②只與氧氣反應,產物是固體;
③紅磷的量不足或裝置漏氣等.
點評 化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據(jù),掌握物質的性質和相互之間的反應關系,并有助于提高觀察、實驗能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子間的間隔 | B. | 水分子運動速率 | ||
C. | 二氧化碳分子間間隔 | D. | 二氧化碳分子的質量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質 | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時 的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出 耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | (未填) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥制取的氧氣 | B. | 增加產生氧氣的體積 | ||
C. | 沒有什么作用,可以不放 | D. | 作為催化劑,加快反應速率 |
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