4．以下各類物質(zhì)中一定含有氧元素的是（　�。�
①酸     ②堿      ③鹽       ④氧化物．
A．①②B．②③C．②④D．③④

分析 氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．
電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物是酸，電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽

解答 解：①酸電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子，不一定含有氧元素；
②堿電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，所以堿中一定含有氧元素；
③鹽不一定含有氧元素，例如氯化鈉是鹽，不含有氧元素；
④氧化物一定含有氧元素，
故選C

點(diǎn)評(píng) 解答本題要從各種概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．化學(xué)與我們生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系，現(xiàn)有：①氖氣  ②鎂粉  ③金剛石  ④熟石灰 ⑤食醋 ⑥干冰 六種物質(zhì)，請(qǐng)按下列要求填空（填序號(hào)）
（1）烹飪時(shí)用作酸性調(diào)味品的是⑤；
（2）用作改良酸性土壤的是④．
（3）用于人工降雨的是⑥．
（4）用來(lái)制作煙花和照明彈的是②．
（5）玻璃刀刀口鑲嵌的是③．
（6）用于制造霓虹燈的是①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題：
（1）寫出儀器①的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）小杜同學(xué)準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣，選擇了A（選裝置字母）
作為發(fā)生裝置，他選擇的依據(jù)是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若還想利用 H 裝置收集一瓶干燥的氧氣，則氧氣應(yīng)該從m端進(jìn)入（填“m 或 n”）．
（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，用化學(xué)方程式解釋甲裝置中顏色變化的原因H2O+CO2═H2CO3．小張同學(xué)將變紅的甲裝置取下，放在酒精燈上充分加熱，她看到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)樽仙已b置中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）小聶同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸常溫制取氫氣，并測(cè)定生成氫氣的體積，他將從 A～G
中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是b→e→d→h（填接口序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．自熱米飯是一種快餐食品．請(qǐng)根據(jù)圖及表信息，回答下列問(wèn)題：
營(yíng)養(yǎng)素每份含量
油脂23.5g
糖類104.7g
維生素3.5g
鈉814mg
鈣130mg
水小于210g
（1）從表中“自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分”看，沒(méi)有標(biāo)出的人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）上述包裝材料一般是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的
延展性．
（3）人體攝入的氯化鈉中氯離子是胃液的主要成分，治療胃酸過(guò)多可以服用胃舒平（主要成分：Al（OH）3，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氮?dú)庥糜谑称贩栏?/td>B．干冰用于食品冷藏
C．鐵粉用于食品脫氧保鮮D．氧氣用于醫(yī)院搶救病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．從化學(xué)角度看，下列敘述中正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異，是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子不同
B．劃火柴時(shí)火柴梗向上，火焰會(huì)熄滅，這是因?yàn)榛鸩窆＝佑|不到氧氣
C．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且更加耐用
D．含銨根離子的氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義．
①氫氣：H2；②氧化鐵：Fe2O3；③4個(gè)銨根離子：4NH4+；
④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O；
⑤在化學(xué)符號(hào)“2Mg2+”中，符號(hào)正前方的數(shù)字“2”的含義是鎂離子的個(gè)數(shù)為2；符號(hào)右上角的“2+”的含義是一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系，生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在焙制糕點(diǎn)時(shí)常需加入一種名為“泡打粉”的膨松劑，其主要成分是小蘇打，其化學(xué)式是NaHCO3．
（2）日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金，當(dāng)金屬制成合金后，性能會(huì)發(fā)生改變，如黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡，說(shuō)明合金的硬度一般大于組成它的純金屬（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉，說(shuō)明洗潔精具有乳化作用．
（4）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕，請(qǐng)用化學(xué)式表明其中的原理4Al+3O2=2Al2O3．
（5）生活中鑒別羊毛絨和棉線的方法是灼燒聞氣味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)可用木炭代替
B．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色氣體
C．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明氮?dú)獠荒転榧t磷助燃
D．紅磷不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣含量偏大

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