分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:①分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,氫氣是由氫分子構(gòu)成的,其化學(xué)式可表示為:H2;
②氧化鐵是由顯+3價的鐵元素和顯-2價的氧元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Fe2O3;
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個銨根離子可表示為:4NH4+;
④相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O;
⑤離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),故在化學(xué)符號“2Mg2+”中,符號正前方的數(shù)字“2”的含義是鎂離子的個數(shù)為2;
元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),故在化學(xué)符號“2Mg2+”中,右上角的“2+”的含義是一個鎂離子帶2個單位的正電荷;
故答案為:①H2;②Fe2O3;③4NH4+;④H2O;⑤鎂離子的個數(shù)為2;一個鎂離子帶2個單位的正電荷;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液不一定是無色的 | |
B. | 飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減少 | |
C. | 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大 | |
D. | 相同溫度時,同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸使石蕊溶液變紅,則能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)一定是酸 | |
B. | 有機(jī)化合物一定含有碳元素,則含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物 | |
C. | 物體吸收熱量,內(nèi)能增加,它的溫度不一定升高 | |
D. | 鐵在潮濕的空氣中易腐蝕,所以金屬在潮濕空氣中均易腐蝕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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