10．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B．堿溶液的pH大于7，因此pH大于7的溶液一定是堿溶液
C．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦為2），因此微粒一定是稀有氣體元素的原子
D．酒精完全燃燒生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2：3，因此推出酒精分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：3

分析 A．根據(jù)中和反應(yīng)的概念解答；
B．有些鹽類顯堿性．例如碳酸鈉溶液；
C．根據(jù)原子最外層電子數(shù)為8（氦除外）的微粒可能一原子陽(yáng)離子或陰離子解答．
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析．

解答 解：A．中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不都是中和反應(yīng)，例如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是中和反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
B．pH大于7的溶液不一定是堿的溶液，也可能是某些鹽的溶液，例如碳酸鈉的溶液呈堿性，屬于鹽類物質(zhì)，故錯(cuò)誤；
C．原子最外層電子數(shù)為8（氦除外）的微�？赡苁窃�、陽(yáng)離子或陰離子，因此微粒不一定是稀有氣體元素的原子，故錯(cuò)誤；
D．一個(gè)二氧化碳分子中含有1個(gè)碳原子，1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，所以二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2：3時(shí)，碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為2：6=1：3，而由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，因此推出酒精分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：3，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是對(duì)常見(jiàn)的概念、理論的推理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列除雜方案中最合理的是（　�。�
A．用點(diǎn)燃的方法除掉二氧化碳中混有的少量一氧化碳
B．加入過(guò)量的稀鹽酸除掉氧化鈣中的少量碳酸鈣
C．除掉硫酸鋅溶液中少量硫酸亞鐵--加入過(guò)量的鋅粉并過(guò)濾
D．除掉鎂粉中少量鐵粉可以加入足量的稀硫酸并過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2OB．Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
C．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D．3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4H2+Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作，其中正確的是（　�。�
A．  取一定量粗鹽B．
  溶解		C．
    過(guò)濾		D．
    蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安岳縣九年級(jí)初中適應(yīng)性考試模擬（4）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下面對(duì)日常生活中一些事實(shí)的解釋，不正確的是( )

A. 面團(tuán)中加入少量堿面是為了除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味

B. 將煤做成蜂窩煤是為了增大煤與空氣的接觸面積促進(jìn)燃燒

C. 陰雨天儲(chǔ)鹽罐濕漉漉的是因?yàn)槭雏}中的氯化鈉吸收了空氣中的水蒸氣

D. 銅質(zhì)水龍頭上的綠色銹漬是因?yàn)殚L(zhǎng)期處于潮濕環(huán)境中造成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示：
溫度/℃0204060
溶解度/g氯化鉀27.634.040.045.5
硝酸鉀13.331.663.9110.0
（1）依據(jù)表格數(shù)據(jù)，繪制出氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，圖中能表示硝酸鉀的溶解度曲線的是甲（選填“甲”或“乙”）．
（2）t2℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度為35g．現(xiàn)有該溫度下接近飽和的丙物質(zhì)的溶液，使其變成飽和溶液，可采用的方法有加入丙（或恒溫蒸發(fā)溶劑）．
（3）40℃時(shí)，將30g氯化鉀放入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為70g．此時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%（結(jié)果精確到0.1%）．若將燒杯內(nèi)的物質(zhì)降溫到20℃，溶液中不變的是B（填寫(xiě)序號(hào)）
A、溶質(zhì)的質(zhì)量  B、溶劑的質(zhì)量   C、溶液的質(zhì)量    D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g
B．t2℃時(shí)，在等質(zhì)量甲、乙兩種溶液中，甲中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于乙
C．t1℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，二者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．甲溶液中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖，試回答：

（1）上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有A 處，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液步驟為計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶
（2）B操作中實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量是3 g．（說(shuō)明：1g以下用游碼）
（3）D操作應(yīng)選用50mL 的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒中水的凹液面的最低處保持水平．
（4）E操作的后果是易將溫度計(jì)的水銀球損破，從而污染溶液，E操作的目的是加快固體食鹽的溶解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是（　�。�
A．水蒸發(fā)（化學(xué)變化）B．鞭炮爆炸（化學(xué)變化）
C．食物腐爛（物理變化）D．燒魚(yú)時(shí)把魚(yú)燒焦（物理變化）

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