在以下化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、H
B、C60
C、C
D、O2
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A．H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B．該符號是物質(zhì)C60的化學(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意．
C．C屬于固態(tài)非金屬元素，可表示碳元素，表示一個碳原子，還能表示碳這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
D．該符號是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（　　）
A、待鑒定的物質(zhì)：稀鹽酸和稀硫酸            鑒定試劑：BaCl2溶液
B、待鑒定的物質(zhì)：硝酸銨固體和氫氧化鈉固體   鑒定試劑：水
C、待鑒定的物質(zhì)：氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液     鑒定試劑：酚酞試液
D、待鑒定的物質(zhì)：氧氣、二氧化碳、氮?dú)?nbsp;      鑒定試劑：燃著的木條

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉是一種重要的化工基礎(chǔ)原料，廣泛地應(yīng)用于造紙、紡織、石油化工、印染等行業(yè)．
（1）氫氧化鈉的俗名是
 
（只寫一種）．氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的固體，標(biāo)簽上寫著“氫氧化鈉”．為了檢驗(yàn)里面是否還存在NaOH，實(shí)驗(yàn)員取少量該固體樣品進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①根據(jù)溶液變紅這一現(xiàn)象說明樣品中含有
 
（填序號）．
A．CaCl2　　　B．Na2CO3　　　　C．NaOH　　　D．Na2CO3和NaOH
②用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因
 
；
③在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存，藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

托盤天平兩端的燒杯中各放等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，天平平衡，再向左燒杯中放入鎂，右燒杯中放入鋁，且鎂、鋁質(zhì)量相等．充分反應(yīng)后（　�。�
A、若天平平衡，則兩種金屬一定都有剩余
B、若天平平衡，則兩燒杯中的酸一定都完全反應(yīng)
C、若天平不平衡，則指針一定偏向左盤
D、若天平不平衡，則指針一定偏向右盤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)燒堿在包裝過程中和空氣接觸，可能發(fā)生變質(zhì)，小王購買了一包工業(yè)燒堿，你認(rèn)為這包工業(yè)燒堿的成分可能有哪三種情況？
猜想與假設(shè)：固體的成分可能是（1）NaOH；（2）NaOH 和 Na2CO3 （3）
 

根據(jù)自己的猜想，小王設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請你幫他完成下表：
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
第一步  取少量燒堿樣品加水溶解，加入氫氧化鈣溶液．
出現(xiàn)白色沉淀
樣品中含有
 
第二步  在第一步的基礎(chǔ)上繼續(xù)加氫氧化鈣溶液，直到不能在產(chǎn)生沉淀，過濾，在所得的濾液中加入無色酚酞．

溶液
 
（填“變紅”或“不變色”）

樣品中含有氫氧化鈉．
反思與評價(jià)：小李認(rèn)為他上面的實(shí)驗(yàn)步驟中存在不足，應(yīng)將氫氧化鈣溶液換成
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)知識解釋下列問題：
（1）氧氣、一氧化碳均含有氧元素，但氧氣可供人呼吸，而一氧化碳卻有毒，說明
 
；
（2）在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0%的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硅元素在地殼中含量居第二位，其在信息技術(shù)、新型材料等方面有著卓越的貢獻(xiàn)．
（1）硅原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
，
（2）最近，西安交大楊建鋒教授和博士生戴培赟，成功制備出多晶致密碳化硅（SiC）陶瓷材料，標(biāo)志著西安交大在陶瓷研究方面獲得重要進(jìn)展．已知SiC中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則碳元素的化合價(jià)為
 
；
（3）二氧化硅與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似，則二氧化硅與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)；A、B、E和丁均為化合物；A和E是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，E由兩種元素組成，且元素重量比為3：1（部分生成物沒有寫出）
（1）寫出化學(xué)式：E是
 
；B是
 
；乙是
 
；丙是
 
，
（2）寫出甲和丁反應(yīng)生成A的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
；
（3）D和B是組成元素相同的化合物，寫出D在丁做催化劑條件下，分解生成B和丙的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硬水硬水會給生產(chǎn)生活帶來許多不便．生活中可以通過煮沸來降低水的硬度．硬水在煮沸時發(fā)生的反應(yīng)之一是：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+CO2↑+H2O，該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型是
 
．區(qū)別硬水和軟水時，可用
 
來檢驗(yàn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案