【題目】B、C、D、E分別是初中化學常見的四種不同的氧化物(或過氧化物)。B、C由相同的元素組成,常溫下呈液態(tài),且C的相對分子質(zhì)量比B的大;D、E是常見的黑色固體!啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:
(1)寫出C的化學式
(2)若A→D時的實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射。則D的化學式為。
(3)若A和單質(zhì)銅在加熱條件下反應生成E,寫出該反應的文字表達式。
【答案】
(1)H2O2
(2)Fe3O4
(3)銅 + 氧氣 氧化銅
【解析】B、C由相同的元素組成,常溫下呈液態(tài),B、C為氧化物,可推知B、C中的一種是水,一種是過氧化氫溶液,且C的相對分子質(zhì)量比B的大,所以可以確定B為水,C為過氧化氫;B和C都可以轉(zhuǎn)化為A,水在通電的條件下,生成氫氣和氧氣;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,所以A為氧氣;D、E是常見的黑色固體,且為氧化物,所以常見的黑色固體中屬于氧化物的由四氧化三鐵和氧化銅,根據(jù)題意,A→D時的實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射,說明D是四氧化三鐵,A和單質(zhì)銅在加熱條件下反應生成E,E是氧化銅。經(jīng)代入檢驗,符合題意,推斷正確。所以(1)C的化學式為H2O2;(2)D的化學式為Fe3O4;(3)銅和氧氣在加熱的條件下反應的文字表達式為:銅 + 氧氣 氧化銅。
【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中加入一些鋁粉,充分反應后過濾,得到固體不溶物M和濾液則M的組成不可能是( )
A. 只含有CuB. 只含有Fe、Cu
C. 只含有Al、CuD. 含有Al、Fe、Cu
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【題目】以下對CO2、O2、SO2三種物質(zhì)組成的說法中,正確的是( )
A. 都含有氧元素B. 都含有2個氧原子
C. 都含有氧分子D. 都是氧化物
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【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是( 。
A. K+、SO42﹣、NO3﹣B. NH4+、OH﹣、Cl﹣
C. Cu2+、Na+、OH﹣D. Ca2+、K+、CO32﹣
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【題目】探究學習小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應.
查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2 , H2O發(fā)生反應:Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 , 2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑
請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 , 利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是 .
(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應化學方程式為
(3)裝置D的作用是 .
(4)裝置E中收集到的氣體是(填化學式),該氣體還可以用下列圖2裝置中的進行收集(填寫字母序號).
(5)為探究反應后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學進行了如圖3實驗:
根據(jù)固體加水溶解無氣泡,得_結(jié)論,加入足量氯化鈣目的為 , 根據(jù)判斷,反應后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為 .
(6)①在實驗室制取二氧化碳的研究中,探究學習小組又進行了如下實驗:
藥品編號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | m g,塊狀 | m g,塊狀 | m g,粉末狀 | m g,粉末狀 |
鹽酸(過量) | w g,稀鹽酸 | w g,濃鹽酸 | w g,稀鹽酸 | w g,濃鹽酸 |
I.若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響,可選擇實驗甲與對照(選填實驗編號)。
II..除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應的因素是。
III.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快,與甲比較,對丁分析正確的是選填編號)
A、反應更為劇烈 B、最終剩余溶液的質(zhì)量更小
C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 D、粉末狀大理石利用率更高
②下表中的兩個實驗,盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請從實驗目的、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因。
目的 | 原料 | 發(fā)生裝置 | 氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的 |
制取二氧化碳 | 塊狀大理石稀鹽酸 | A | |
制取氧氣 | 粉末狀二氧化碳3%的過氧化氫溶液 | F |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無毒氣體的密度約是空氣密度的1.5倍,且能溶于水,那么收集該氣體的方法是( 。
A. 向下排空氣法B. 向上排空氣法C. 排水法D. 向上排空氣法或排水法
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