2．下列對某一主題的知識歸納，正確的一組是（　�。�
A．節(jié)能減排B．物質(zhì)與微觀構(gòu)成
?發(fā)展火力發(fā)電--解決電力緊張
?汽油中乙醇--減少污染物排放		?桂花飄香--分子不停運(yùn)動
?熱脹冷縮--分子大小改變
C．化學(xué)與社會D．化學(xué)與能源
?合金、塑料--合成材料
?患夜盲癥--因為缺維生素C
?莊稼易倒伏、不抗旱--施氮肥		?沼氣、酒精--生物能源，可再生能源
?石 油、煤--化石能源，不可再生能源
A．AB．BC．CD．D

分析 解答此題可從節(jié)約能源、減少污染等方面分析，凡是節(jié)能減排的措施都是正確的．

解答 解：A、發(fā)展火力發(fā)電，會造成環(huán)境污染，不符合節(jié)能減排的理念．B、熱脹冷縮，是由于分子間的間隙增大或較小，而分子本身大小不變．C、合金不是合成材料，屬于金屬材料；莊稼易倒伏、不抗旱，應(yīng)該施加鉀肥．
故選D

點評 本題考查綠色化學(xué)的理念．提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品，減少化石燃料的燃燒，符合綠色未來的理念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖A方框的橫線上填的是Na，圖B方框的橫線上的數(shù)字是7；
（2）鈉元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；鈉元素與氟元素的最本質(zhì)區(qū)別是A．
A．質(zhì)子數(shù)不同    B．中子數(shù)不同    C．電子數(shù)不同    D．相對原子質(zhì)量不同
（3）氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子（填“得到”或“失去”）形成的離子符號為F-．
（4）隨著“神舟六號”的發(fā)射成功，我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星．其任務(wù)之一是尋找一種新能源-氦3，氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
①2個氫原子2H②5個水分子5H2O③地殼中含量最多的金屬元素是Al
④2Fe3+ 前面“2”表示鐵離子的個數(shù)為2，右上角“3”表示一個鐵離子帶有三個單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．向50g 20%的鹽酸中，加入足量的鎂，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.0%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．在足量的石灰水中通入8.8g二氧化碳，生成碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)排放到空氣中，會造成大氣污染的是（　�。�
A．O2B．NO2C．N2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．水是一種重要的資源．
（1）指出圖中電解水實驗的目的是探究水的組成；
（2）D試管中為氧氣，與C試管中氣體的質(zhì)量比為8：1．
（3）自來水廠凈水過程中用到明礬，其作用是吸附懸浮雜質(zhì)，使之沉降．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實驗室制取氣體的知識．請結(jié)合圖示回答問題：

（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（選填序號）你對此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)在試管口塞一團(tuán)棉花，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑若用裝置G收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在c端，木條復(fù)燃則已經(jīng)收集滿．
（2）實驗室用裝置B 制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是控制液體的滴加速度從而控制反應(yīng)的速率．
（3）可選用合適的裝置收集氧氣并進(jìn)行鐵絲燃燒實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是集氣瓶底部沒有放少量的水．寫出鐵在氧氣中的燃燒符號表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中灌滿水后，氧氣從c（填“b”或“c”）端通入．
（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳．則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為BD（選填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．金屬：鎂、銅、銀B．混合物：冰水混合物、空氣、石油
C．化合物：水、過氧化氫、氯酸鉀D．單質(zhì)：金剛石、氧氣、稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案