Processing math: 100%
1.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的說法正確的是( �。�
A.紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成黑色固體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
D.硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項說法錯誤.
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體四氧化三鐵,故選項說法錯誤.
D、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系,對下列現(xiàn)象或事實解釋錯誤的是(  )
A.洗滌劑能去除衣服上的油污,是因為洗滌劑具有乳化作用
B.用熟石灰改良酸性土壤,是因為H+和OH-能結(jié)合生成H2O
C.水銀溫度計能指示溫度,是因為汞原子之間的距離隨溫度升高而增大
D.液態(tài)二氧化碳可用于圖書館滅火,是因為降低圖書檔案的著火點

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.梳理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明.以下完全正確的一組是( �。�
A安全常識牢記心中B對鑒別方法的認(rèn)識
①CO中毒:喝牛奶
②炒菜時油鍋著火:棄鍋逃走
①區(qū)分過氧化氫溶液和水:加二氧化錳
②區(qū)分硬水和軟水:加肥皂水
C日常生活經(jīng)驗D對微粒的認(rèn)識
①洗潔精清洗油污:乳化作用
②用水滅火:降低可燃物著火點
①原子:由原子核和核外電子構(gòu)成
②陰離子:質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.讓我們和小明同學(xué)一起走進(jìn)實驗室來對人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行探究.
[提出問題]我們響應(yīng)入的空氣和呼出的氣體有什么不同?
[猜想與假設(shè)]吸入的空氣和呼出的氣體中有些成分不同,如氧氣、二氧化碳和水蒸氣等.
[設(shè)計方案]
(1)向收集到的空氣和人呼出的氣體中分別滴加澄清的石灰水,根據(jù)澄清石灰水是否產(chǎn)生渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀的多少),可說明二氧化碳?xì)怏w的含量不同.
(2)將燃著的木條分別伸入空氣和人呼出的氣體中,根據(jù)火焰是否熄滅(或燃燒的劇烈程度),可說明氧氣的含量不同.
(3)向干燥的玻璃片上呼氣,與放在空氣中的玻璃片做對比,根據(jù)玻璃片是否出現(xiàn)水珠(或出現(xiàn)水珠的多少),可說明水蒸氣的含量不同.
[進(jìn)行實驗]小明按設(shè)計方案進(jìn)行實驗,得出結(jié)論.
[解釋與結(jié)論]呼出的氣體比吸入的空氣含二氧化碳、水蒸氣多.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.小明、小強和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后來到化學(xué)實驗室親自進(jìn)行了探究,下圖是他們設(shè)計的實驗,請你與他們一起進(jìn)行探究,并回答:

(1)小明的實驗所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2_2P2O5
(2)小強的實驗中有一處明顯的錯誤是圖中左物右碼放顛倒了.
(3)小峰在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是燒杯中產(chǎn)生大量氣泡,反應(yīng)結(jié)束后天平右偏.(填“平衡”、“右偏”或“左偏”)
(4)小明和小強(糾正錯誤后)根據(jù)各自的實驗得出了相同的實驗結(jié)論,即反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是相等(填“相等”或“不相等”),請你幫助小峰分析沒有得出正確結(jié)論的原因是反應(yīng)生成的氣體逸散于空氣中.
(5)請從原子的角度解釋“質(zhì)量守恒”的原因:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、個數(shù)和質(zhì)量不變.
(6)下列實驗不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是A
A.濕衣服曬干減輕B.蠟燭燃燒越燒越短C.鐵絲燃燒后增加D.高錳酸鉀受熱后減�。�

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.最近,在我國各大城市舉辦以“珍愛生命,拒絕毒品”為主題的全國禁毒展覽,從大麻葉中提取的一種毒品,叫大麻酚,它的化學(xué)式為C21H26O2,在空氣中焚燒生成二氧化碳和.一個大麻酚分子中共有個原子.
(1)則該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為310.
(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為126:13:16.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中C是單質(zhì),D是最常用的溶劑.試回答:
(1)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式:DH2O.淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4
(2)寫出C→D的化學(xué)方程式2H2+O2_2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.電影《黃金大劫案》上映后,里面用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合液)溶解黃金的情景引起了廣泛的熱議.黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),沒有氫氣產(chǎn)生.根據(jù)以上信息,下列有關(guān)說法正確的是( �。�
①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化;
②金比氫活潑;
③HAuCl4中,Au的化合價為+3價;
④可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度;
⑤“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝.
A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①分液漏斗;②試管.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫水+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用B(填裝置序號).
(3)用高錳酸鉀制氧氣時在試管口放棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.可用F裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,用F裝置何時可以開始收集氧氣集氣瓶口有氣泡連續(xù)均勻冒出時;若用F裝置收集氧氣,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上(填“正”或“倒”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
闁稿骏鎷� 闂傚偊鎷�