【題目】A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是石灰石的主要成分,B、C是組成元素相同的氧化物,農(nóng)業(yè)上通常用E和F配制農(nóng)藥波爾多液,G是紫紅色固體。(圖中“一”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件和部分物質(zhì)已略去。)
請回答下列問題:
(1)A、E的化學(xué)式分別為_____、_____。
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式____,實驗現(xiàn)象為_______。
(3)在反應(yīng)①-⑥中,屬于置換反應(yīng)的是_____(填序號)。
【答案】CaCO3 Ca(OH)2 黑色固體變紅 ⑥
【解析】
A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是石灰石的主要成分,可推出A為碳酸鈣,B、C是組成元素相同的氧化物,且A能轉(zhuǎn)化為B,B能轉(zhuǎn)化為C,可推出B為二氧化碳,C為一氧化碳,農(nóng)業(yè)上通常用E和F配制農(nóng)藥波爾多液,且E能與二氧化碳反應(yīng),則E是氫氧化鈣,F是硫酸銅,G是紫紅色固體,且F能轉(zhuǎn)化為G,可推出G是銅,A能轉(zhuǎn)化為D,D能轉(zhuǎn)化為E,可推出D為氧化鈣,代入驗證,符合題意。
(1)A為碳酸鈣,化學(xué)式為:CaCO3;E為氫氧化鈣,化學(xué)式為:Ca(OH)2;
(2)反應(yīng)③為一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,氧化銅是黑色的,銅是紅色的,故實驗現(xiàn)象為:黑色固體變紅;
(3)反應(yīng)①:,該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);
反應(yīng)②:,該反應(yīng)符合“多變一”的特點,屬于化合反應(yīng);
反應(yīng)③:,該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型;
反應(yīng)④:,該反應(yīng)符合“多變一”的特點,屬于化合反應(yīng);
反應(yīng)⑤:,該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);
反應(yīng)⑥:,該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。
故屬于置換反應(yīng)的是:⑥。
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【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們進(jìn)行了比較物質(zhì)的含量多少、測定物質(zhì)的含量等不同類型的化學(xué)實驗,據(jù)此將下列實驗中的A與____分為一類,分類依據(jù)是______。
(2)
在這兩個反應(yīng)中,一氧化碳和木炭都體現(xiàn)了還原性,其作用是____________;其中銅元素的化合價都是由_____價變?yōu)?/span>0。
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【題目】如圖所示是A-F六種物質(zhì)相互間的關(guān)系,用“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,用“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。B、C是組成元素相同的兩種液體;A、E、F是初中階段常見的三種氧化物,F是黑色固體;卮鹣铝袉栴}:
(1)E物質(zhì)為:_______(寫名稱)。
(2)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
(3)D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
(4)B→D反應(yīng)的基本類型是___________。
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【題目】現(xiàn)有含氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品,取6.95g樣品溶于水,配制成52.2g溶液。此溶液與50g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸恰好完全反應(yīng),得到100g溶液。請分析計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少。
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。
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【題目】酸堿鹽種類繁多,與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。
(1)酸具有相似的性質(zhì),因為不同的酸在水溶液中都能解離出______。
(2)檢驗敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),可以選用的一種試劑是_____。
(3)利用數(shù)字化實驗設(shè)備,測定鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH變化,實驗結(jié)果如圖,當(dāng)?shù)稳肴芤簽?/span>V2mL時,所得溶液中溶質(zhì)化學(xué)式為_______,所得溶液能使紫色石蕊溶液變成_____色。
(4)氯化鈉是生活中常見的鹽,為除去某粗鹽水中的MgCl、CaCl2雜質(zhì),得到NaCl溶液,某化學(xué)小組設(shè)計了如下實驗方案。
①過濾操作中所用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和____________.
②以上方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________(寫一個即可)
③寫出溶液乙中含有的雜質(zhì),并將以上方案補(bǔ)充完整_______。
(5)某實驗室用40g、20%的NaOH溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余的H2SO4,消耗NaOH溶液呈中性,請計算該一定量石油產(chǎn)品H2SO4的質(zhì)量________。
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【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,某學(xué)習(xí)小組做了如圖甲所示實驗,實驗結(jié)束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,如圖乙所示,則有( )
A.甲圖試管①中反應(yīng)后固體可能不含鐵
B.甲圖試管②中反應(yīng)后固體可能含鐵
C.反應(yīng)后燒杯中的固體一定含有鐵
D.燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定大于2a g
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【題目】錸是地殼中最稀有的元素之一。2017年9月2日,我國成功提純了“超級金屬”錸。下圖是錸在周期表中的相關(guān)信息。錸是一種銀白色金屬,它在制造火箭、導(dǎo)彈上用作耐高溫涂層。在高溫下用氫氣還原高錸酸銨(NH4ReO4)可制成金屬錸。請回答下列問題:
(1)上述信息中,錸的原子序數(shù)為_____。
(2)金屬錸的物理性質(zhì)是____________。
(3)高錸酸銨(NH4ReO4)中錸元素的化合價為_________。
(4)錸在高溫下能與硫化合形成二硫化錸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g,其中含氧元素4.8g,將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得到137g氯化鈉溶液。計算:
(l)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%);
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%)。
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【題目】(2017邢臺二模)下列實驗現(xiàn)象與結(jié)論一致的是( )
A.甲實驗:運動的小車受到的阻力越小,向前滑行的越遠(yuǎn),如果小車不受阻力,它將一直做勻速直線運動
B.乙實驗:絲綢磨擦過的玻璃棒使驗電器的金屬箔片張開,說明摩擦產(chǎn)生了電荷
C.丙實驗:水中的鐵釘生銹,植物油中的鐵釘沒生銹,則鐵生銹只需要與氧氣接觸
D.丁實驗:干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴,澄清石灰水變渾濁,則氣體中一定有碳、氫、氧元素
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