【題目】現(xiàn)有下列裝置,回答問題:

1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,反應的文字或符號表達式為_____,選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號),發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是_____。能用F裝置收集氧氣的原因是_____,用排水法收集氧氣時,當出現(xiàn)_____的現(xiàn)象開始收集氧氣。

2)檢查B裝置氣密性的方法是:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從導管口處向外緩緩抽氣,若觀察到_____,則氣密性良好。

3)用BD組合也可以制取并收集氧氣,寫出該反應的文字或符號表達式_____,但是反應速率會先快后慢,不利于氣體收集。為了控制反應速率,建議用_____(填儀器名稱)代替儀器①。

4)制取并收集二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號),反應的文字或符號表達式為_____。

5G裝置是實驗室制取二氧化碳的改進裝置,對該裝置的優(yōu)點說法正確的是_____

a.可以控制反應速率 b.可以控制反應的發(fā)生和停止

c.節(jié)約藥品 d.方便及時排出廢液

6C裝置有多種用途。若用C裝置收集氧氣,則氣體應從_____端(填ab)通入,驗滿方法是_____。若用C裝置檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)應裝_____(填試劑名稱),并將氣體從_____(填ab)通入。

7)某化學興趣小組對CO2的性質(zhì)進行了探究。實驗步驟如下:

步驟1:如圖1所示裝置的氣密性良好(圖中a處連接氣體壓力傳感器),甲、乙、丙三個燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿CO2,三個注射器內(nèi)各裝有85mL液體。

步驟2:三位同學同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時間后,同時振蕩燒瓶。

步驟3:利用數(shù)字化實驗測定燒瓶內(nèi)的氣壓變化,得到如圖2所示的燒瓶內(nèi)壓強與時間的關(guān)系曲線圖,曲線1、23分別表示甲、乙、丙三個燒瓶內(nèi)的氣壓變化。

①實驗過程中,觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成。寫出該反應的文字或符號表達式:_____。

②曲線1BC段氣壓逐漸變小的原因是_____,導致CD段氣壓快速變小的操作是_____

③對比曲線1與曲線3,能得出的結(jié)論是_____(填序號)。

aCO2能溶于水 bCO2能與水發(fā)生反應 cCO2能與NaOH溶液發(fā)生反應

【答案】高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或 A 一團棉花 氧氣不易溶于水 連續(xù)均勻的氣泡冒出 長頸漏斗的導管口有氣泡產(chǎn)生 過氧化氫+氧氣或 分液漏斗 B 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣++二氧化碳或CaCO3+HClCaCl2+CO2+H2O acd a 將帶火星的的木條放在b端,觀察木條是否復燃 澄清的石灰水 a 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水或CO2+CaOH2CaCO3+H2O 二氧化碳溶于水 振蕩 ac

【解析】

解:(1)使用高錳酸鉀制取氧氣時,需要加熱,應選擇的發(fā)生裝置是A;該反應的文字或符號表達式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或;試管口需要塞一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管;能用F裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,當觀察到連續(xù)均勻的氣泡冒出現(xiàn)象時,開始收集。

2)檢查B裝置氣密性的方法是:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從導管處向外抽氣,若觀察到長頸漏斗的導管口有氣泡產(chǎn)生,則氣密性良好;

3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,是固液常溫型反應,反應的文字或符號表達式:過氧化氫+氧氣或;但是反應速率會先快后慢,不利于氣體收集,為了控制反應速率,建議用分液漏斗代替儀器①;

4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,應選擇裝置B,反應的文字或符號表達式為:碳酸鈣+鹽酸氯化鈣++二氧化碳或CaCO3+HClCaCl2+CO2+H2O

5)將裝置G與裝置B比較可知,其優(yōu)點有:可以控制反應速率、節(jié)約藥品、方便及時排出廢液;

6)氧氣的密度大于空氣,用C裝置收集氧氣,則應該從長管a端進入;檢驗氧氣是否收集滿,可以將帶火星的的木條放在b端,觀察木條是否復燃;若用裝置C檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)應裝澄清的石灰水,并將氣體從a端通入;

7)①二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水;反應的文字或符號表達式:二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水或CO2+CaOH2CaCO3+H2O

②曲線1變化幅度最小,則是裝置甲,BC段氣壓逐漸變小的原因是二氧化碳溶于水,振蕩燒瓶使二氧化碳反應的速率加快,氣體的體積變小,導致壓強變小,所以導致CD段氣壓快速變小的操作是振蕩;

aCO2能溶于水;c、CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。實驗完畢,甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一,乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( 。

①甲同學可能使用的紅磷量不足

②甲同學可能塞子塞慢了

③乙同學可能未冷卻至室溫就打開彈簧夾

④乙同學可能沒有夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱逸出

A.全部B.①④C.②③D.①③④

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【題目】苯甲醇(化學式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽——減輕注射時的疼痛,但由于不斷有試驗數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會造成患者“青蛙腿”.因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶液的方法已逐漸被淘汰。請回答:

1)一個苯甲醇分子由______________個原子構(gòu)成。

2)苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_________________(填最簡整數(shù)比)。

3)苯甲醇中C元素的質(zhì)量分數(shù)為_________(結(jié)果保留到0.1%

4)與18g水所含氧元素質(zhì)量相等的苯甲醇的質(zhì)量為_____________。(寫出計算過程)

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【題目】對下列化學用語中數(shù)字“2”含義的說法正確的是( 。

2CO 2NH3 2N 2H SO2

A.表示分子個數(shù)的是①②

B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C.表示離子個數(shù)的是④⑥

D.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦

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【題目】某KClO3和MnO2組成的混合物中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為30%,將13.0g該混合物加熱至固體質(zhì)量不再改變,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 加熱后固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增加 B. 共生成3.2g氧氣

C. 加熱后,剩余固體的質(zhì)量為8.2g D. 原混合物中MnO2的質(zhì)量為0.75g

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【題目】掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。請從下列常見儀器示意圖中,選擇適當?shù)膬x器用其名稱填空。

1)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_______

2)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______

3)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_______

4)收集或貯存少量氣體用到的玻璃儀器是_______

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【題目】某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含Fe2O3、Fe3O4、FeO,還有少量難溶于水和酸的SiO2)可用于制備FeCO3,其流程如下:

回答下列有關(guān)問題:

(1)“燒渣中所含的四種物質(zhì),其類別都屬于_______。寫出FeO酸溶時發(fā)生反應的化學方程式________________________。

(2)“操作X”的名稱為_______,在實驗室進行該操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______。

(3)“還原的的是將溶液中的Fe2(SO4)3轉(zhuǎn)化為FeSO4,此過程中發(fā)生化合價改變的元素是______。

(4)(NH4)2CO3,氮元素與碳元素的質(zhì)量之比為__________

(5)硫酸銨該在農(nóng)業(yè)上的用途是______,在使用過程中的注意事項是___________。。從硫酸銨溶液中提純得到硫酸銨晶體,其操作步驟分別是加熱濃縮、________、過濾、洗滌、干燥。

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【題目】如圖中A、BC、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

1)圖中AB、C、D屬于_____種元素的粒子;

2B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____填序號;

3)中_____;該元素在元素周期表中位于_____周期。

4AC形成化合物的化學式是_____。

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【題目】某實驗小組用圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

1)該實驗中紅磷燃燒的文字表達式為_____。

2)該實驗操作的正確順序是_____(填數(shù)字序號)。

用彈簧夾夾緊膠皮管。

待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。

點燃紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

檢驗裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份。

3)能說明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_____

4)下列操作可能導致測定結(jié)果偏高的是_____(填字母序號,下同)。

A 紅磷的量不足 B 點燃紅磷,慢慢伸入瓶中

C 未冷卻至室溫就打開了彈簧夾 D 實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管

5)若用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述目的的實驗,選擇物質(zhì)的依據(jù)是_____。

A 只與氧氣反應,不與空氣中其他物質(zhì)反應 B 與氧氣反應后,不生成新的氣態(tài)物質(zhì)

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