【題目】學(xué)校在進行消防演練過程中,老師帶領(lǐng)學(xué)生使用干粉滅火器進行模擬滅火演練;瘜W(xué)興趣小組收集滅火后殘留的白色固體,探究其成分。(不考慮雜質(zhì)的影響)

[查閱資料]

①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

干粉滅火器的主要成分是NaHCO3

碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反應(yīng)。

請寫出干粉滅火器的滅火原理:_____。

[提出猜想]猜想一:固體成分為Na2CO3; 猜想二:固體成分為NaHCO3;猜想三:固體成分為_____

[實驗驗證]

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

小明同學(xué)取少量白色固體于試管中,加水溶解,再滴入無色酚酞溶液

無色酚酞溶液變紅

猜想一成立

[提出質(zhì)疑]小紅認為小明得出的結(jié)論不準確。小紅知道NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑,推測NaHCO3的水溶液可能顯_____性,并通過實驗得到了驗證。

小明和小紅繼續(xù)實驗探究:

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

1.取少量白色固體加熱,將生成的氣體通入澄清石灰水中。

澄清石灰水變渾濁

固體中含有NaHCO3,寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:_____

2.另取少量的有色固體加水溶解,向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。

_____

固體中含有Na2CO3,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

[得出結(jié)論]猜想三成立。

實驗裝置

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

m的數(shù)值為_____g;將注射器內(nèi)等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸同時加入試管中,關(guān)閉彈簧夾,觀察現(xiàn)象。

甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產(chǎn)生,U型管右側(cè)液面均升高,待反應(yīng)結(jié)束后液面由高到低的順序為_____。

猜想三成立

[反思交流]師生通過交又設(shè)計了另一種實驗方案。

[拓展延伸]掌握和運用定性和定量分析的方法有利于我們認識化學(xué)反應(yīng)過程,更有助于解決生活、生產(chǎn)實踐中的問題。

【答案】碳酸氫鈉受熱分解得到二氧化碳,因而隔離了空氣而滅火 NaHCO3Na2CO3 CaOH2+CO2CaCO3+H2O 有白色沉淀生成 Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl 0.5 乙>丙>甲

【解析】

[查閱資料]根據(jù)干粉滅火器的主要成分是NaHCO32NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,知道干粉滅火器的滅火原理碳酸氫鈉受熱分解得到二氧化碳,因而隔離了空氣而滅火;故填:碳酸氫鈉受熱分解得到二氧化碳,因而隔離了空氣而滅火;

[提出猜想]干粉滅火器的主要成分是NaHCO32NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,滅火后殘留的白色固體分為三種可能:NaHCO3全部反應(yīng)、NaHCO3部分反應(yīng)、NaHCO3沒有反應(yīng),所以猜想三固體成分為NaHCO3Na2CO3;故填:NaHCO3Na2CO3;

[提出質(zhì)疑]NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑,推測NaHCO3的水溶液可能顯堿性;故填:堿;

取少量白色固體加熱,將生成的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,是碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成了二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑、CaOH2+CO2CaCO3+H2O;另取少量的色固體加水溶解,向所得溶液中滴入氯化鈣溶液,而碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反,如果固體中含有Na2CO3,則碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,反應(yīng)方程式為Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl;故填:

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

1.取少量白色固體加熱,將生成的氣體通入澄清石灰水中。

澄清石灰水變渾濁

固體中含有NaHCO3,寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:CaOH2+CO2CaCO3+H2O

2.另取少量的有色固體加水溶解,向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。

有白色沉淀生成

固體中含有Na2CO3,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl

根據(jù)控制變量法,本實驗中不變量之一是物質(zhì)的質(zhì)量,得出m的值為0.5g;將注射器內(nèi)等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸同時加入試管中,根據(jù)反應(yīng)方程式

NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑、Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑,相同質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物分別與稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量是碳酸氫鈉反應(yīng)生成最多,其次是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,最后是碳酸氫鈉。所以關(guān)閉彈簧夾,甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產(chǎn)生,U型管右側(cè)液面均升高,待反應(yīng)結(jié)束后液面由高到低的順序為乙>丙>甲;故填:0.5;乙>丙>甲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

At1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為:丙>乙>甲

Bt2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計提純的流程圖如下:

請認真分析流程中各步驟的信息作答:

(1)溶劑X是____;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為:____。

(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式)____。

(3)寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)有許多實驗,若按照實驗主要目的可將實驗分為:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等。

(1)裝置A具體的實驗探究目的是____________________________;

(2)B實驗開始前首先要檢查裝置的___________________________;

(3)裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________;

(4)三套裝置中有一處明顯錯誤,請說出該錯誤可能導(dǎo)致的后果________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

C. 驗證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀下列材料,回答問題:

材料一:

第一代半導(dǎo)體材料是硅,主要解決數(shù)據(jù)運算、存儲問題;第二代半導(dǎo)體材料以砷化鎵為代表,主要解決數(shù)據(jù)傳輸問題;第三代半導(dǎo)體材料以氮化鎵為代表,廣泛應(yīng)用到照明、顯示、通訊等各大領(lǐng)域.

材料二:

(1)鎵原子最外層電子數(shù)是__________

(2)硅的相對原子質(zhì)量是________

(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質(zhì)與CO2相差很大(如不溶于水),化學(xué)性質(zhì)與CO2類似(如均可與NaOH溶液反應(yīng)).寫出二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】解決環(huán)境問題需要科技進步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重,科學(xué)科學(xué)家認為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì),如將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:

下列說法不正確的是

A. 該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng)

B. 反應(yīng)前后分子總數(shù)變少了

C. 該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)

D. 2CO2分子與8H2分子恰好完全反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將30g甲、乙兩種物質(zhì)在t2時分別放入 100g水中,充分溶解如圖所示。試回答:

(1)A試管中放的物質(zhì)是 (填甲或乙),此時另一支試管中的溶液是 (填飽和或不飽和),該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是保留1位小數(shù)),若將溫度降至t1時,試管 B中的現(xiàn)象是

。

(2)在t2時,若要讓試管A中的固體全部溶解,可向燒杯的水中加入 (填序號)

硝酸 氫氧化鈉 氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組進行了如下實驗,請回答下列問題。

序號

實驗

a、c為干燥的紫色石蕊試紙

b、d為濕潤的紫色石蕊試紙

(1)甲實驗的目的是________。

(2)乙實驗,若電解18g 水,則試管2內(nèi)得到的氣體質(zhì)量為_____g 。

(3)丙實驗,說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案