【題目】在實驗室中可利用一氧化氮（NO）、氧氣、水三種物質(zhì)制取硝酸，過程如下：首先使一氧化氮氣體與氧氣在常溫下反應制得二氧化氮（NO2），化學方程式為2NO+O2=2NO2；再將得到的二氧化氮氣體通入水中即可得到硝酸且生成一氧化氮，化學方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO �，F(xiàn)將6g一氧化氮、94g水與足量氧氣置于一密閉容器中充分反應，最終所得硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與下列數(shù)值最接近的是（　　）

A.12.6%B.12.2%C.12%D.11.8%

【答案】C

【解析】

根據(jù)反應的化學方程式，找出一氧化氮與氧氣、硝酸的質(zhì)量關系，由于氧氣是足量的，可認為一氧化氮最終全部轉換為硝酸，由一氧化氮的質(zhì)量求出生成硝酸的質(zhì)量和參加反應的氧氣的質(zhì)量，再求出所得硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

由于氧氣是足量的，可認為一氧化氮最終全部轉換為硝酸。
設生成的硝酸的質(zhì)量為x，反應的氧氣的質(zhì)量為y
由方程式：2NO+O2=2NO2，3NO2+H2O=2HNO3+NO，可知：

解得：x=12.6g y=3.2g

所以最終所得硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是：×100%≈12.2%。
故選：B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗與探究是化學學習的重要方法和內(nèi)容。

（1）實驗課上，小張同學進行了如下實驗--用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na2CO3）溶液，并測定碳酸鈉溶液的pH。

①小張同學的實驗記錄如下表，請補充完整：

操作步驟

現(xiàn)象記錄

反應的化學方程式

取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品1、2，再往其中滴入鹽酸

樣品1：無明顯現(xiàn)象

________________

樣品2：溶液中出現(xiàn)氣泡

________________

②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的pH_____7.

（2）在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液，在老師指導下，興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進行了如下圖所示的探究活動：

學科王

步驟一中，C無明顯現(xiàn)象，A、B溶液的顏色變成紅色；

步驟二中，A、B溶液的顏色由紅色變成無色，且B溶液中有氣泡冒出。

①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知，B、C溶液分別是_______、_______。

②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異�，F(xiàn)象：往A溶液中加入酚酞試液時，溶液顏色先變成紅色，振蕩后迅速變成無色。老師指出這是因為溶液濃度過大造成的。接著，老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸，觀察到A溶液的顏色又變成紅色，此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是_________（酚酞除外）。

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【題目】為了驗證探究鐵、銅、銀的金屬活動性強弱，設計了如圖所示的兩個實驗。

（1）實驗1的目的是_____。其化學方程式是_____。

（2）實驗2中，為了達到實驗目的，溶液甲可以是_____或_____（寫兩種物質(zhì)）。

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【題目】《關于汞的水俁公約》旨在控制和減少全球汞排放。下列有關汞的說法不正確的是（　�。�

A.汞俗稱水銀，常溫呈液態(tài)，屬于物理性質(zhì)

B.保持汞化學性質(zhì)的最小粒子是汞原子

C.實驗室通風口裝在下方，降低汞蒸氣濃度

D.據(jù)上圖，汞的相對原子質(zhì)量是200.6g

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【題目】將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為空氣中的成分，其微觀結構示意圖如下，下列說法不嚴謹?shù)氖?/span>(　　)

A. 反應前有兩種物質(zhì)的分子

B. 化學變化的本質(zhì)是：分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)的分子

C. 在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)

D. 圖中共有三種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）實驗室若用B發(fā)生裝置制取氧氣，則應選用的藥品是_____。若用高錳酸鉀制取氧氣，則應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】秦始皇陵銅車馬、青銅仙鶴、后母戊鼎等青銅文物都是我國的頂級國寶。

（1）秦始皇陵銅車馬出土時表面有一些銅銹，銅銹主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），銅生銹除了與氧氣和水有關外，從堿式碳酸銅的化學式推知還與空氣中的_____有關。推測堿式碳酸銅能與_____發(fā)生反應。

（2）我們的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3）和木炭一起加熱進行火法煉銅的工藝，早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等許多精美的青銅器。有關的化學方程式是_____、_____。

（3）青銅仙鶴的主要成分是銅合金。一般來說，合金與組成它的純金屬相比，其性能會發(fā)生改變，改變之一是_____。

（4）日常生活中用銅做導線，是利用金屬銅的_____性和_____性。

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【題目】在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 該反應符合質(zhì)量守恒定律

B. 生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1

C. 乙可能是該反應的催化劑

D. 參加反應的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和

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