分析 由電解水生成氣體是“負氫正氧”,且氧氣與氫氣的體積比是1:2,結合圖示所示的氣體體積進行分析有關的問題.再根據分子、原子在化學變化中變化,分析在水電解過程中微粒的變化.
解答 解:①由電解水的簡易裝置示意圖可知,D試管中收集的氣體較少是氧氣,應是電源的正極產生的氣體,所以,B電極為電源的正極.則C管中的氣體是氫氣.
②由電解水的簡易裝置示意圖可知,C、D兩試管內氣體的分別是氫氣和氧氣,體積比為2:1.
③電解水生成了氫氣和氧氣,反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
④由于分子在化學變化中能再分,原子不能再分,所以,水電解過程中,發(fā)生變化的微粒是水分子,不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子.
故答案為:①正,氫;②2:1;③2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;④水分子;氫原子;氧原子.
點評 要熟記正氧負氫,氫二氧一,電解水實驗得到的結論有:水是由氫元素和氧元素組成等,以上這些常是解決此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 需區(qū)分的物質 | 所用方法 |
A | 白酒和白醋 | 聞氣味 |
B | 鉑金和黃金 | 觀察顏色 |
C | 白糖和食鹽 | 看顏色 |
D | 二氧化錳和木炭粉 | 加水后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | H2是目前發(fā)現的最清潔的燃料能源 | |
B. | 用赤鐵礦煉鐵時,常用CO作氧化劑 | |
C. | SO2主要危害是形成pH≤6.5的酸雨 | |
D. | 干燥的CO2不能使紫色石蕊試液變紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣的質量約占空氣質量的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 蠟燭在氧氣中燃燒的反應屬于化合反應 | |
C. | 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保鮮的保護氣 | |
D. | 沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液就不會產生氧氣 |
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