4．阿伏伽德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)．如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖．
①接通直流電源后，B電極為電源的正極，C管中的氣體是氫氣；
②C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為2：1；
③電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
④水電解過程中，發(fā)生變化的微粒是水分子，不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子．

分析 由電解水生成氣體是“負(fù)氫正氧”，且氧氣與氫氣的體積比是1：2，結(jié)合圖示所示的氣體體積進(jìn)行分析有關(guān)的問題．再根據(jù)分子、原子在化學(xué)變化中變化，分析在水電解過程中微粒的變化．

解答 解：①由電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖可知，D試管中收集的氣體較少是氧氣，應(yīng)是電源的正極產(chǎn)生的氣體，所以，B電極為電源的正極．則C管中的氣體是氫氣．
②由電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖可知，C、D兩試管內(nèi)氣體的分別是氫氣和氧氣，體積比為2：1．
③電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
④由于分子在化學(xué)變化中能再分，原子不能再分，所以，水電解過程中，發(fā)生變化的微粒是水分子，不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子．
故答案為：①正，氫；②2：1；③2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；④水分子；氫原子；氧原子．

點(diǎn)評(píng) 要熟記正氧負(fù)氫，氫二氧一，電解水實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論有：水是由氫元素和氧元素組成等，以上這些常是解決此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．區(qū)分如表各組物質(zhì)，所用方法不可行的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)所用方法
A白酒和白醋聞氣味
B鉑金和黃金觀察顏色
C白糖和食鹽看顏色
D二氧化錳和木炭粉加水后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于常見氣體的說法正確的是（　　）
A．H2是目前發(fā)現(xiàn)的最清潔的燃料能源
B．用赤鐵礦煉鐵時(shí)，常用CO作氧化劑
C．SO2主要危害是形成pH≤6.5的酸雨
D．干燥的CO2不能使紫色石蕊試液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可以觀察到氣球的變化是先膨脹后縮�。�
（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴出來，②當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致以上兩現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：錐形瓶中的氧氣被消耗，導(dǎo)致錐形瓶中的氣體壓強(qiáng)減��；230mL空氣中的氧氣的體積約為46mL，消耗的46mL氧氣需要46mL的水補(bǔ)充．
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．A由1種元素組成，B由2種元素組成，C由3種元素組成，D由4種元素組成，且A和B是參與自然界大氣循環(huán)的兩種重要物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)目前所學(xué)知識(shí)，回答如下問題：
（1）寫出A、B物質(zhì)的化學(xué)式（化學(xué)符號(hào)）
A：O2；B：CO2
（2）自然界中消耗B的主要途徑是光合作用．
（3）若C常溫下是液體，則C是H2CO3（寫化學(xué)式）
（4）若C常溫下是固體，則C轉(zhuǎn)化B的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
（5）寫出D轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．diaoyudao是我國(guó)固有領(lǐng)土，diaoyudao附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣，并且是我國(guó)東海近漁場(chǎng)．我國(guó)福建，浙江和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚．請(qǐng)回答：
①diaoyudao附近水域海底蘊(yùn)藏的天然氣主要成分是CH4（填化學(xué)式）．
②我國(guó)漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，魚肉是人體很好的蛋白質(zhì)（由氨基酸構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)素）來源，魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì)，其中鈣，磷含量較高，此處鈣，磷是指元素元素 （分子、原子、元素）．
③海水中含有很多雜質(zhì)，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄清，所需要的操作方法為過濾沉淀；若要使其變成較純凈的水，需要的操作方法為過濾、過濾蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題．
（1）比較清潔的化石燃料的主要成分是CH4（填化學(xué)式）．天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體，其化學(xué)式為CO．因此，使用熱水器時(shí)，防止發(fā)生中毒的做法是保持通風(fēng)（寫出一種即可）．
（2）燃煤會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，大量二氧化硫釋放到空氣中，會(huì)導(dǎo)致酸雨．可以用堿液吸收二氧化硫，若用氫氧化鈉吸收二氧化硫會(huì)生成亞硫酸鈉（Na2SO3），請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
（3）由于煤、天然氣等化石燃料屬于不可再生能源，近年來國(guó)家已在積極尋求新能源．有關(guān)部門決定擴(kuò)大“乙醇汽油”的試點(diǎn)范圍．乙醇汽油屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（4）在實(shí)驗(yàn)室里，可以用高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4+2X+5SO2═2MnSO4+K2SO4+2H2SO4．其中X的化學(xué)式為：H2O．
（5）霧霾是一種災(zāi)害性天氣，主要是由于人類生產(chǎn)向大氣排放大量的細(xì)顆粒物所致．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是C（填序號(hào)）．
A．SO2  B．NO2  C．PM2.5  D．CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題．
（1）霧霾是由粉塵和直徑等于或小于2.5微米的PM2.5等復(fù)雜成分組成，霧霾屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）要測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素反應(yīng)物和生成物都是固體，只能跟氧氣反應(yīng)（答出兩條即可）．
（3）通過我們自主探究得知，空氣中的二氧化碳和水蒸氣的含量比人體呼出氣體中的含量要少（填“少”或“多”）．
（4）通過學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道，雙氧水和二氧化錳制氧氣為了獲得平穩(wěn)的氧氣流，可用生活中的注射器代替分液漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中正確的是（　�。�
A．空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
B．蠟燭在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣
D．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

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