精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
4.阿伏伽德羅曾經總結出一條定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數.如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.
①接通直流電源后,B電極為電源的正極,C管中的氣體是氫氣;
②C、D兩試管內氣體的體積比為2:1;
③電解水反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④水電解過程中,發(fā)生變化的微粒是水分子,不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子.

分析 由電解水生成氣體是“負氫正氧”,且氧氣與氫氣的體積比是1:2,結合圖示所示的氣體體積進行分析有關的問題.再根據分子、原子在化學變化中變化,分析在水電解過程中微粒的變化.

解答 解:①由電解水的簡易裝置示意圖可知,D試管中收集的氣體較少是氧氣,應是電源的正極產生的氣體,所以,B電極為電源的正極.則C管中的氣體是氫氣.
②由電解水的簡易裝置示意圖可知,C、D兩試管內氣體的分別是氫氣和氧氣,體積比為2:1.
③電解水生成了氫氣和氧氣,反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
④由于分子在化學變化中能再分,原子不能再分,所以,水電解過程中,發(fā)生變化的微粒是水分子,不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子.
故答案為:①正,氫;②2:1;③2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;④水分子;氫原子;氧原子.

點評 要熟記正氧負氫,氫二氧一,電解水實驗得到的結論有:水是由氫元素和氧元素組成等,以上這些常是解決此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.區(qū)分如表各組物質,所用方法不可行的是(  )
選項需區(qū)分的物質所用方法
A白酒和白醋聞氣味
B鉑金和黃金觀察顏色
C白糖和食鹽看顏色
D二氧化錳和木炭粉加水后過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

15.下列關于常見氣體的說法正確的是( 。
A.H2是目前發(fā)現的最清潔的燃料能源
B.用赤鐵礦煉鐵時,常用CO作氧化劑
C.SO2主要危害是形成pH≤6.5的酸雨
D.干燥的CO2不能使紫色石蕊試液變紅色

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功.
【查閱資料】白磷著火點只有40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按圖連好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現象分析】
(1)在整個實驗過程中,可以觀察到氣球的變化是先膨脹后縮小.
(2)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴出來,②當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流.導致以上兩現象發(fā)生的原因分別是:錐形瓶中的氧氣被消耗,導致錐形瓶中的氣體壓強減;230mL空氣中的氧氣的體積約為46mL,消耗的46mL氧氣需要46mL的水補充.
【得出結論】氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.如圖是A、B、C三種物質的轉化關系圖.A由1種元素組成,B由2種元素組成,C由3種元素組成,D由4種元素組成,且A和B是參與自然界大氣循環(huán)的兩種重要物質,請根據目前所學知識,回答如下問題:
(1)寫出A、B物質的化學式(化學符號)
A:O2;B:CO2
(2)自然界中消耗B的主要途徑是光合作用.
(3)若C常溫下是液體,則C是H2CO3(寫化學式)
(4)若C常溫下是固體,則C轉化B的反應符號表達式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(5)寫出D轉化成B的反應符號表達式:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.diaoyudao是我國固有領土,diaoyudao附近海域蘊藏著豐富的海底石油和天然氣,并且是我國東海近漁場.我國福建,浙江和臺灣等地的漁民經常到這一帶捕魚.請回答:
①diaoyudao附近水域海底蘊藏的天然氣主要成分是CH4(填化學式).
②我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價值,魚肉是人體很好的蛋白質(由氨基酸構成的營養(yǎng)素)來源,魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質,其中鈣,磷含量較高,此處鈣,磷是指元素元素 (分子、原子、元素).
③海水中含有很多雜質,取一杯渾濁的海水,若要使其變得澄清,所需要的操作方法為過濾沉淀;若要使其變成較純凈的水,需要的操作方法為過濾、過濾蒸餾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題.
(1)比較清潔的化石燃料的主要成分是CH4(填化學式).天然氣不完全燃燒會產生一種有毒氣體,其化學式為CO.因此,使用熱水器時,防止發(fā)生中毒的做法是保持通風(寫出一種即可).
(2)燃煤會產生二氧化硫,大量二氧化硫釋放到空氣中,會導致酸雨.可以用堿液吸收二氧化硫,若用氫氧化鈉吸收二氧化硫會生成亞硫酸鈉(Na2SO3),請寫出反應的化學方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(3)由于煤、天然氣等化石燃料屬于不可再生能源,近年來國家已在積極尋求新能源.有關部門決定擴大“乙醇汽油”的試點范圍.乙醇汽油屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(4)在實驗室里,可以用高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫,反應的化學方程式為:2KMnO4+2X+5SO2═2MnSO4+K2SO4+2H2SO4.其中X的化學式為:H2O.
(5)霧霾是一種災害性天氣,主要是由于人類生產向大氣排放大量的細顆粒物所致.請分析下列污染物中,會導致霧霾的是C(填序號).
A.SO2  B.NO2  C.PM2.5  D.CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.化學與生活、生產息息相關,請運用化學知識回答以下問題.
(1)霧霾是由粉塵和直徑等于或小于2.5微米的PM2.5等復雜成分組成,霧霾屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)要測定空氣中氧氣的含量,設計實驗原理時要考慮哪些因素反應物和生成物都是固體,只能跟氧氣反應(答出兩條即可).
(3)通過我們自主探究得知,空氣中的二氧化碳和水蒸氣的含量比人體呼出氣體中的含量要少(填“少”或“多”).
(4)通過學習我們已經知道,雙氧水和二氧化錳制氧氣為了獲得平穩(wěn)的氧氣流,可用生活中的注射器代替分液漏斗.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中正確的是( 。
A.空氣中氧氣的質量約占空氣質量的$\frac{1}{5}$
B.蠟燭在氧氣中燃燒的反應屬于化合反應
C.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保鮮的保護氣
D.沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液就不會產生氧氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案