Question

【題目】如圖圖示是第一章的學習中進行過的學生實驗操作示意圖，請回答下列問題：

A B C D

（1）寫出編號對應的儀器的名稱：a_____ b_____ c_____

（2）學生進行粗鹽提純的實驗主要按下列步驟進行：

Ⅰ．上述流程中，操作①、②、③依次是裝置圖中的_____（用 A～E 選擇填空）；

Ⅱ．上述流程中，操作①的名稱是_____，該操作中用玻璃棒攪拌的目的是_____。如果在該操作中加入的水太多或者太少分別會造成什么后果_____、_____。

Ⅲ．某小組的學生實驗所得的氯化鈉的產(chǎn)率（產(chǎn)率＝所得晶體的質(zhì)量/所取粗鹽的質(zhì)量×100%）較低，其可能的原因是_____（填字母）。

a 過濾時，液面高于濾紙邊 b 蒸發(fā)時，有固體濺出 c 蒸發(fā)后，氯化鈉固體較為潮濕

（3）某同學用 A 裝置進行加熱高錳酸鉀固體的實驗，該裝置要求試管口要略向下傾斜的原因是_____。檢驗生成的氣體用_____，該氣體是_____，鎂帶可以在空氣中燃燒，也是由于它的存在，寫出鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象_____。

Answer 1

【答案】酒精燈 漏斗 蒸發(fā)皿 D、B、C 溶解 加速溶解 操作③中蒸發(fā)時間會過長 食鹽未全部溶解，造成損失 b 防止冷凝水倒流，引起試管破裂 帶火星的木條 氧氣 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色粉末

【解析】

（1）儀器a、b、c分別為酒精燈、漏斗、蒸發(fā)皿；故填：酒精燈；漏斗；蒸發(fā)皿

（2）Ⅰ、在進行粗鹽提純的實驗中，首先要將粗鹽進行溶解，再進行過濾，最后通過蒸發(fā)得到精鹽，所以，操作①、②、③依次是裝置圖中的D、B、C；故填：D、B、C

Ⅱ．上述流程中，操作①是溶解，該操作中用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解；在該操作中加入的水太多會造成操作③中蒸發(fā)時間會過長；太少導致食鹽未全部溶解，造成損失；故填：溶解；加速溶解；操作③中蒸發(fā)時間會過長；食鹽未全部溶解，造成損失

Ⅲ．a．過濾時，液面高于濾紙邊，會導致雜質(zhì)進入食鹽中會造成食鹽量增多，產(chǎn)率偏高；b．蒸發(fā)時，有固體濺出，會導致食鹽中的量減少，產(chǎn)率偏低；c．蒸發(fā)后，氯化鈉固體較為潮濕，造成產(chǎn)率偏高。故填：b

（3）給試管中的固體藥品加熱時，為防止冷凝水倒流、炸裂試管，要求試管口要略向下傾斜；氧氣具有助燃性，生成的氣體可用帶火星的木條來檢驗，若帶火星的木條復燃，證明是氧氣；鎂條在空氣中能劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色粉末；故填：防止冷凝水倒流，引起試管破裂；帶火星的木條；氧氣；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色粉末