【題目】A~G表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，A和G均為紅色，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件，部分反應(yīng)物及生成物已略去），請(qǐng)回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式為______________。

（2）B的一種用途是_______________.

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：_______________。

（4）E、F、G三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>____________________.

【答案】CuO 冶煉金屬

【解析】

由題干可知，A和G均為紅色，A是氧化物，G是金屬單質(zhì)，A為三氧化二鐵，G為銅；B能和三氧化二鐵發(fā)生反應(yīng)，且為氧化物，故B是一氧化碳；一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)能生成D和E，且D是氧化物，E是金屬單質(zhì)，D為二氧化碳，E為鐵；C和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故C為氧化銅，據(jù)此思路分析。

(1)由分析可知，C為氧化銅，故填寫：CuO；

(2)由分析可知，B為一氧化碳，因其具有還原性，常被用做冶煉金屬，故填寫：冶煉金屬；

(3) 反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填寫：；

(4)由圖可知，E能轉(zhuǎn)化為F，G能轉(zhuǎn)化為F，且E、F、G都是金屬單質(zhì)，根據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以與金屬活動(dòng)性弱的金屬鹽溶液的反應(yīng)原則可得，F的金屬活動(dòng)性小于E、G，因E能轉(zhuǎn)化為G，E的金屬活動(dòng)性大于G，故填寫：E>F>G。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱①____②____③_____。

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是____(填裝置序號(hào)) ，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式____；現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，選擇____(填裝置序號(hào))裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集氧氣，驗(yàn)滿氧氣時(shí)，把帶火星的木條伸到玻璃管____(填“a”或“b”)端，如果帶火星的復(fù)燃，則證明氧氣收集滿了。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置，該裝置為探究燃燒的條件的裝置。依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。實(shí)驗(yàn)步驟：①通入，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈。立即改通，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟②中，對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)對(duì)比是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：用水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時(shí)收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)：

A不得呈現(xiàn)異色 B不得有異味 C應(yīng)澄清透明

其中“B”指標(biāo)可以通過加入_________除去異味而達(dá)到，“C“指標(biāo)可以通過_________操作而達(dá)到。

（2）下列各種水中屬于純凈物的是_________。（填序號(hào)，下同）

A礦泉水 B自來水 C蒸餾水 D汽水

（3）涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含_________。

A氧元素 B水分子 C氧原子 D氧分子

（4）水在通電時(shí)會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為：__________________;小林同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是_________。

（5）下列行為不利于節(jié)約用水的是_________（填序號(hào)）。

A洗澡擦香皂時(shí)關(guān)閉噴頭 B不間斷放水刷牙

C用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D用淘米水澆花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有___種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第____周期，該元素的原子容易___（填“得到”或“失去”）電子．

（2）表示原子的粒子有____（填序號(hào)，下同）；

（3）表示陰離子的有____；

（4）表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____；

（5）在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性。發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好；

②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中；（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底）

③用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，_____；（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同）

④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失；

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c；

⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式_____；

（2）請(qǐng)?jiān)诓襟E③中的“_____”上寫上相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

（3）若實(shí)驗(yàn)非常成功，當(dāng)c為500mL，a＝100mL，則b＝_____mL；

（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值的是_____

①白磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒有耗盡

②用等質(zhì)量的蠟燭代替白磷完成本實(shí)驗(yàn)

③裝置氣密性不好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求書寫文字表達(dá)式并回答問題：

（1）銀白色固體在氧氣中燃燒火星四射__________________

（2）淡黃色固體燃燒生成有刺激性氣味氣體____________________

（3）黑色固體燃燒生成是澄清石灰水變渾濁的氣體________________

（4）氧化汞加熱分解______________________

（5）石蠟在氧氣中燃燒_______________

上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_________,（填序號(hào)，下同），屬于分解反應(yīng)的是______,屬于氧化反應(yīng)的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類不可缺少的資源。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)（如圖1所示），下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是_____（填選項(xiàng)字母）；

①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化

②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的

③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量

④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配

A ①② B ①③ C ③④ D ①②③④

（2）圖2為電解水實(shí)驗(yàn)示意圖，通電一段時(shí)間后，試管A中產(chǎn)生的氣體為_____；檢驗(yàn)試管B中氣體的方法為_____；電解水實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；這個(gè)反應(yīng)說明水是由_____組成的。

（3）提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列做法合理的是_____（填序號(hào)）。

a．使用節(jié)水龍頭 b．使用無磷洗衣粉 c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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同步練習(xí)冊(cè)答案