操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | 化學方程式 | |
(1) | 取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液 | 無色酚酞變紅 | 溶液顯堿性 | |
(2) | 取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 溶液中存在碳酸根離子(或碳酸鈉) | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
分析 【實驗驗證】(1)酚酞變紅,說明溶液呈堿性,可以據(jù)此解答;
(2)有氣泡產生,說明該溶液中含有碳酸鈉,其中碳酸鈉和鹽酸反應生成了二氧化碳、水和氯化鈉,可以據(jù)此解答;
【討論】碳酸鈉溶液呈堿性,可以據(jù)此解答該題;
(1)加入氯化鋇溶液可以除去碳酸鈉,可以據(jù)此解答;
(2)氫氧化鈉可以和硫酸銅反應生成藍色的氫氧化銅沉淀同時生成 硫酸鈉,可依據(jù)此寫出該反應的化學方程式;
【反思】氫氧化鈉溶液變質是由于和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成了碳酸鈉的緣故,可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式.
解答 解:【實驗驗證】(1)酚酞變紅,說明溶液呈堿性;
(2)有氣泡產生,說明該溶液中含有碳酸鈉,其中碳酸鈉和鹽酸反應生成了二氧化碳、水和氯化鈉,該反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
【討論】碳酸鈉溶液呈堿性,且能夠和稀鹽酸反應生成氣體,所以若氫氧化鈉全部變成碳酸鈉,也會產生相同的現(xiàn)象;
(1)加入氯化鋇溶液可以除去碳酸鈉,當不再產生沉淀時,說明碳酸鈉已被全部消耗掉;
(2)氫氧化鈉可以和硫酸銅反應生成藍色的氫氧化銅沉淀同時生成硫酸鈉,該反應的化學方程式為:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
【反思】氫氧化鈉溶液變質是由于和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成了碳酸鈉的緣故,該反應的化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案為:【實驗驗證】(1)溶液顯堿性;
(2)溶液中存在碳酸根離子(或碳酸鈉); Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
【討 論】碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅;不再產生沉淀;CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
【反思】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
點評 本題是對氫氧化鈉變質的探究,是中考的常見題型,熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的化學性質,知道氫氧化鈉的變質的原因并能夠選擇合適的方法進行檢驗.記住化學方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙的相對分子質量為 24 | |
B. | 反應前后分子總數(shù)不變 | |
C. | 發(fā)生反應的甲和乙的質量比為 22:3 | |
D. | 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 2:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 | B. | C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO | ||
C. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 | D. | CO2+H2O═H2CO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 河水、湖水是混合物,通過“生命吸管”可變?yōu)榧兯?/td> | |
B. | “生命吸管”可把硬水變?yōu)檐浰?/td> | |
C. | 把水煮沸,水分子的運動速率和間隔都增大 | |
D. | 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com