分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答;
(2)①根據(jù)電解水的結(jié)論分析回答;
②根據(jù)離子符號(hào)的書寫方法分析即可;
③根據(jù)洗潔精由乳化作用分析回答;
④鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答 解:(1)①干冰升華吸熱,可用于人工降雨;②天然氣常用作家庭燃料;③食鹽具有咸味,常用作調(diào)味品;④生石灰可以吸收水分,可用作食品干燥劑;⑤碳酸氫鈉常用作發(fā)酵粉;⑥熟石灰顯堿性,可用于改良酸性土壤.
(2)①水在通電條件下,分解生成氫氣和氧氣,由此說明水是由氫元素和氧元素組成.
②食鹽水能夠?qū)щ娛且驗(yàn)槭雏}在水中解離出自由移動(dòng)的Na+和Cl-.
③用洗潔精清洗餐具上的油污,利用了洗潔精的乳化作用.
④鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答為:(1)①B;②E;③A;④D;⑤C;⑥F;(2)①氫元素和氧元素;②Cl-;③乳化作用;④Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
B. | 魚、蝦等在水中能生存,說明水中溶有氧氣 | |
C. | 二氧化錳是催化劑 | |
D. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6.6g | B. | 9g | C. | 18.4g | D. | 16g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾 | B. | 測定溶液pH | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 聞氣味 |
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