分析 書寫化學方程式時,必須熟悉反應物、生成物和反應條件,必須依據(jù)客觀事實、遵守質(zhì)量守恒定律.
解答 解:(1)宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應作燃料電池2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,在該裝置中化學能可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)生石灰放入水中CaO+H2O═Ca(OH)2.
(3)鋼鐵廠用一氧化碳還原磁鐵礦煉鐵Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;請用適當?shù)姆柋硎驹摲磻袣怏w的化學計量數(shù)之比:ν(CO):ν(CO2)=1:1.
(4)石灰乳吸收尾氣二氧化硫Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O;
(5)碳銨與稀鹽酸反應NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑;其基本反應類型是復分解反應.
(6)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應是放熱反應;
故答案為:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O 電能
(2)CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2; ν(CO):ν(CO2)=1:1.
(4)Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O
(5)NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑ 復分解反應
(6)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 放熱
點評 本題主要考查化學方程式的書寫,難度較。
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 由此得出的結論 |
①觀察溶液的顏色 | ||
② | ||
③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 除去CO中的CO2 | B. | 探究二氧化錳對反應速率的影響 | ||
C. | 探究空氣中氧氣的含量 | D. | 探究影響物質(zhì)溶解性的因素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO42-、Cl-、Na+、OH- | B. | K+、SO42-、Cu2+、Cl- | ||
C. | Ba2+、K+、SO42-、Na+ | D. | NH4+、SO42-、Cl-、Na+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)上利用熟石灰的堿性來改良酸性土壤 | |
B. | 生活中利用白醋的酸性來除去水垢 | |
C. | 工業(yè)上利用CO的還原性來煉鐵 | |
D. | 實驗室利用濃硫酸的吸水性來干燥氨氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 花果山鳳鵝 | B. | 贛榆蘋果 | C. | 湯溝酒 | D. | 盱眙龍蝦 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)B只能是二氧化碳 | |
B. | 八種物質(zhì)類別涉及到單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽 | |
C. | 圖示中的反應涉及到四種基本反應類型 | |
D. | 物質(zhì)D與H反應的現(xiàn)象可能出現(xiàn)黃色溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.性質(zhì)與用途 | B.化學與生活 |
石墨有良好導電性--用作電極 氫氧化鈣呈堿性--用于改良酸性土壤 | 活性炭具有吸附性--除去冰箱內(nèi)的異味 肥皂水顯堿性--減輕蚊蟲叮咬后的痛癢 |
C.化學與材料 | D.物質(zhì)的鑒別 |
鋁、鋼--金屬材料 合金、合成纖維--有機合成材料 | 硬水和軟水--分別加肥皂水 二氧化碳和氮氣--分別通入澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A生活常識 | B物質(zhì)鑒別 |
人體缺鋅元素--侏儒癥 人體缺維生素C--壞血病 | 鑒別硬水與軟水--用肥皂水 鑒別羊毛和化纖--點燃聞氣味 |
C安全常識 | D“一定”與“不一定” |
長時間堆放的柴草--要定期翻動 食品保鮮膜--用聚氯乙烯塑料 | 有鹽和水生成的反應不一定是中和反應 pH試紙濕潤后測得溶液的PH一定偏小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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