分析 (1)根據(jù)綠原酸化學(xué)式的含義進行分析解答.
(2)根據(jù)一個綠原酸分子的構(gòu)成進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.
解答 解:(1)綠原酸是由碳、氫和氧三種元素組成的.
(2)一個綠原酸分子中含有16個碳原子、18個氫原子和9個氧原子,則一個綠原酸分子由43個原子構(gòu)成.
(3)綠原酸中H、O元素的質(zhì)量比是(1×18):(16×9)=1:8.
碳元素的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{12×16}{12×16+1×18+16×9}$×100%≈54.2%.
故答案為:(1)三;(2)43;(3)1:8;54.2%.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的電解 | |
B. | 向氫氧化鈉中滴加過量稀鹽酸的溶液 | |
C. | 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣 | |
D. | 等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸分別與足量鋅、鐵反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | CH3COOH | B. | H2O和CO | C. | O2和H2 | D. | O2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 越來越新鮮 | |
B. | 趨向腐敗變質(zhì) | |
C. | 沒有發(fā)生變化 | |
D. | 魚肉越來越新鮮,其他肉類則趨向腐敗變質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
鑒別物質(zhì) | 實驗方法 |
A、過氧化氫和蒸餾水 | 取樣,分別加入Mn02,觀察現(xiàn)象 |
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉 | 取樣,分別加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 |
C、CO和C02 | 觀察顏色 |
D、硝酸銨和氫氧化鈉 | 取樣,分別投入水中,觀察溶液的溫度變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 0 | 40 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 10 | 26 | O |
A. | 待測物質(zhì)的質(zhì)量是24g | B. | B物質(zhì)可能是催化劑 | ||
C. | 參與反應(yīng)的A、D兩物質(zhì)質(zhì)量比為1:4 | D. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗方法 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液M于試管中,再加入(填序號)B或C. | 有氣泡逸出 | 則溶液M呈酸性. |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com