【題目】利用化學(xué)知識(shí),可以趨利避害。下列說法中錯(cuò)誤的是

A.合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護(hù)水資源

B.使用燃煤脫硫技術(shù),減少酸雨的產(chǎn)生

C.煤氣泄露時(shí)向室內(nèi)灑水能避免一氧化碳中毒

D.液化石油氣罐放置時(shí)要離火源一定距離,防止發(fā)生爆炸

【答案】C

【解析】

試題分析:合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護(hù)水資源,使用燃煤脫硫技術(shù),減少酸雨的產(chǎn)生,煤氣泄露時(shí)向室內(nèi)灑水不能避免一氧化碳中毒,因?yàn)镃O不和水反應(yīng),也不能溶解在水中。液化石油氣罐放置時(shí)要離火源一定距離,防止發(fā)生爆炸。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)運(yùn)用線索~體系法,理清知識(shí)線索,構(gòu)建知識(shí)體系,有利于全面、系統(tǒng)的掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。下面是對(duì)鹽化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行的歸類,請(qǐng)?zhí)顚懰眱?nèi)容。

(1)有些鹽高溫可發(fā)生 反應(yīng),如CaCO32CaO + CO2;

(2)有些鹽可與些某些 反應(yīng),如CuSO4 + Fe == Fe SO4 + Cu;

(3)有些鹽可以與某些 反應(yīng),如CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2;

(4)有些鹽可以與某些 反應(yīng),如CuSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Cu(OH)2;

(5)有些鹽可以與某些 反應(yīng),如CuSO4 + BaCl2 == CuCl2 + BaSO4。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳?xì)怏w制成干冰的微觀解釋是(

A.分子體積變小 B.構(gòu)成分子的原子體積變小

C.分子間有間隙,間隙變小 D.分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)請(qǐng)用化學(xué)用語回答問題:

(1)兩個(gè)銅原子 ;(2)五個(gè)五氧化二磷分子 ;(3)三個(gè)亞鐵離子 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色 B.倒入澄清石灰水

C.聞氣體的氣味 D.插入燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將少量大豆油倒入一個(gè)小鐵盒中點(diǎn)燃,用坩堝鉗把小鐵盒放在冰冷的水面上,可觀察到火焰立即熄滅,該實(shí)驗(yàn)證明,達(dá)到滅火的目的的方法之一是

A.隔絕空氣 B.降低著火點(diǎn)

C.降溫至著火點(diǎn)以下 D.清除可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填序號(hào))。

(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒,利用鐵的 性;

鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵跟空氣中 和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵欄桿生銹,通常采取的措施是 (寫一條)。

(3)已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):M+H2SO4==MSO4+H2 Fe+MCl2==M+FeCl2

N+FeCl2==Fe+NCl2判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ;以上化學(xué)反應(yīng)均屬于 (填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體混合物,已知該混合物中可能含有Na2CO3、NH4Cl、NH4NO3、CuSO4、NaOH五種物質(zhì)中的兩種或多種。按照下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)氣體A的化學(xué)式為_____________,該氣體具有_______________氣味;

(2)溶液B中的金屬陽離子為 ;

(3)過程發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),該混合物中一定沒有的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式),判斷的理由為____________________________________________________________;

(5)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還不能確定混合物中含有的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是

A.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑——干冰升華吸熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案