【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)寫出圖中編號(hào)儀器名稱:①_____。
(2)用A裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝置B制取氧氣則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,裝置B和裝置C比較優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,若要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,整套裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是a→_____(依次填導(dǎo)管接口,用a、b、c…表示)。
【答案】分液漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O22H2O+O2↑ 可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ d→e→c
【解析】
(1)儀器①是分液漏斗;故填:分液漏斗;
(2)裝置A是固體加熱型,且試管口處有一團(tuán)棉花,所以是加熱高錳酸鉀制氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳;裝置B適用于固液常溫下制取氣體,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;裝置B和裝置C比較優(yōu)點(diǎn)是可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O22H2O+O2↑;可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以用大理石或石灰石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用濃硫酸干燥氣體時(shí),氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,用裝置D收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;d→e→c。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;如用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。
(3)乙炔(C2H2)是重要的化工原料。實(shí)驗(yàn)室用電石(CaC2塊狀固體)與水反應(yīng)來(lái)制取乙炔氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。
(4)小明同學(xué)用B、C裝置組合制取二氧化碳,當(dāng)用燃著的小木條放在C裝置瓶口時(shí),發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅,說明氣體沒有集滿,可能的原因是_____。
(5)檢查F裝置氣密性的方法是:當(dāng)把針筒中的活塞內(nèi)推后,靜置觀察,若看到_____,說明氣密性良好。
(6)實(shí)驗(yàn)室用鋅與濃鹽酸反應(yīng)制取純凈、干燥的氫氣,可將制得的氣體先通過盛有________的洗氣瓶,再通過盛有_____的洗氣瓶。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,關(guān)于該反應(yīng)的說法中,正確的是
A. 反應(yīng)前后,分子種類不變B. 若D為單質(zhì),則C、D質(zhì)量比為9:14
C. 該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)D. 該反應(yīng)中,一定有元素化合價(jià)改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中考實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到“二氧化碳的制取”,如圖(a﹣g)是提供的實(shí)驗(yàn)儀器。根據(jù)要求回答問題:
(1)儀器a的名稱為_____。小明選用儀器a、g組裝了簡(jiǎn)易發(fā)生裝置,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____,收集裝置需要一根直角導(dǎo)管、毛玻璃片和_____(填儀器名稱)。
(2)若選用a、c、f組裝發(fā)生裝置,與簡(jiǎn)易裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)為確認(rèn)殘留液中是否有鹽酸,小明設(shè)計(jì)的方案中錯(cuò)誤的是_____(填字母序號(hào))。
A 取樣,加入少量鋅粒,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
B 取樣,滴加少量碳酸鈉溶液,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C 取樣,滴加少量硝酸銀溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀
D 取樣,滴加少量紫色石蕊溶液,觀察溶液是否變紅
(4)小明回家后尋找身邊的物品做家庭實(shí)驗(yàn)。用雞蛋殼代替石灰石,用_____代替稀鹽酸。并找到一種“吸吸凍”的軟塑料瓶,用橡皮塞和導(dǎo)管組裝了如h圖的發(fā)生裝置,該裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。他先將鹽酸替代液吸入到細(xì)腰的下方,后將碎雞蛋殼放到細(xì)腰的上方,需要產(chǎn)生氣體時(shí)的操作方法為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。
(1)在實(shí)驗(yàn)室里配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),需要用到的儀器有托盤天平、_、_、藥匙、量筒、膠頭滴管、試劑瓶。
(2)某化學(xué)興趣小組利用溫度傳感器研究幾種常見物質(zhì)溶解時(shí)溶液的溫度變化,結(jié)果如圖所示,可知氯化鈉溶解時(shí)溶液的溫度略微降低,氯化銨和___(寫物質(zhì)名稱)溶解時(shí)溶液的溫度降低較多,___(寫物質(zhì)名稱)溶解時(shí)溶液的溫度升高較多。
(3)在氯化鈉的溶解過程中發(fā)生了兩種變化:一種是離子向水中擴(kuò)散,這一過程吸收熱量Q1;另一種是離子和水分子作用,形成水合離子,這一過程放出熱量Q2。
①氯化鈉溶解時(shí)溶液的溫度略微降低,原因是Q1____Q2(填“>”或“<”)。
②若氯化鈉溶解于水的微觀過程如上圖所示,則形成的水合鈉離子中,鈉離子與水分子的個(gè)數(shù)比為__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 目的 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | 驗(yàn)證鐵絲能在 氧氣中燃燒 | 驗(yàn)證與氧氣接觸是燃燒的條件之一 | 鑒別NaCl、NaOH和 稀鹽酸三種溶液 |
實(shí)驗(yàn) 方案 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度,其變化趨勢(shì)如圖所示,下列推理合理的是( 。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
A. 100g水里最多能溶解KNO331.6g
B. 表示NaCl的溶解度曲線是甲
C. 溫度t的范圍可能在20℃﹣30℃之間
D. 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了用于解鎖屏幕的“化學(xué)鍵盤”,九個(gè)鍵分別代表不同的物質(zhì)。如圖所示:
(1)寫出Fe與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)“化學(xué)鍵盤”解鎖規(guī)則是,若連線兩端物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),則此次滑動(dòng)成功有效。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種解鎖方式:
①?gòu)淖笙陆堑?/span>CaCO3出發(fā),依次經(jīng)過鹽酸、Fe、x,最終到達(dá)y,滑動(dòng)四次,解鎖成功。請(qǐng)寫出圖中x、y的化學(xué)式_____、_____。
②從左上角的CO2出發(fā),滑動(dòng)兩次,到達(dá)右下角的Fe3O4,解鎖成功。請(qǐng)寫出你認(rèn)為可以解鎖的一條通道,CO2→_____(填化學(xué)式)→Fe3O4,并寫出這條解鎖通道中涉及的其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)。(提示:本實(shí)驗(yàn)所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
(實(shí)驗(yàn)1)KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問題。
(1)步驟一:如圖1操作,振蕩后靜置,觀察到:A試管中晶體全部溶解,溶液呈_____色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色。
(2)步驟二:如圖2操作,將步驟一中A試管內(nèi)溶液倒入B試管中,振蕩后靜置:B試管中觀察到的現(xiàn)象為_____。
(實(shí)驗(yàn)2)碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問題。
(3)圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是_____。說明碘在汽油中的溶解性比在水中_____(選填“強(qiáng)”或“弱”)
(反思與應(yīng)用)
(4)①碘易溶于酒精。若(實(shí)驗(yàn)2)中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體_____(選填“分層”或“不分層”)。
②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個(gè)重要步驟,其原理類似(實(shí)驗(yàn)2)中第二步操作。工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是_____。
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