10.甲乙丙丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,一會兒紅色就消失了.
【猜想】甲:可能是酚酞變質(zhì)的緣故;
乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故;丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故;丁:可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性.
【理論分析】
(1)甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學(xué)的否定,三位同學(xué)的理由是若酚酞試劑變質(zhì),就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象.
(2)乙同學(xué)的猜想也不正確,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也可使酚酞試劑變紅.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
(3)為證實(shí)丙同學(xué)的猜想,還需作如下實(shí)驗(yàn),請完成下表.
(4)
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液.
2在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油.
(5)通過以上實(shí)驗(yàn),四位同學(xué)看到:溶液先變成紅色,一會兒紅色又消失.因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān).若丁同學(xué)的猜想正確,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液.質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會消失,則證明

過濃的氫氧化鈉也會使酚酞褪色.
方案二:
將滴有酚酞試液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋.

溶液變紅,說明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).

分析 (1)如果“可能是酚酞變質(zhì)的緣故”,則就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象;
(2)如果“可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故”,則碳酸鈉溶液顯堿性,也可使酚酞試劑變紅.
(3)為排除“可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故”,避免氫氧化鈉溶液中出現(xiàn)氧氣或空氣.
(4)方案一:質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液紅色消失,說明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)
方案二:將滴有酚酞試液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的氫氧化鈉溶液,加水稀釋溶液變紅,說明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).

解答 解:(1)氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,則排除酚酞變質(zhì);
(2)碳酸鈉溶液顯堿性,也可使酚酞試劑變紅,所以“氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)”的說法不成立;
(3)①用煮沸的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液,則排出水中溶解的氧氣,②氫氧化鈉溶液中滴加酚酞,加植物油密封,隔絕空氣;
(4)

實(shí)驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液.質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會消失,則證明
過濃的氫氧化鈉也會使酚酞褪色.
方案二:
將滴有酚酞試液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋
溶液變紅,說明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).
故答案為:(1)若酚酞試劑變質(zhì),就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象;
(2)碳酸鈉溶液顯堿性,也可使酚酞試劑變紅;
(3)①排出水中溶解的氧氣;②隔絕空氣;
(4)方案一:過濃的氫氧化鈉也會使酚酞褪色;
方案二:將滴有酚酞試液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋,溶液變紅,說明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).

點(diǎn)評 本題考查了如何探究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律,掌握反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系和堿的化學(xué)性質(zhì),了解酸堿指示劑及其性質(zhì),學(xué)會猜想和事實(shí)驗(yàn)證的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.我校興趣小組幾位同學(xué),在學(xué)習(xí)了九年級化學(xué)第六單元后,對能產(chǎn)生二氧化碳的一些物質(zhì)產(chǎn)生了興趣.
其中幾位同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室的草酸[C2H2O4]產(chǎn)生了興趣,她們請教老師得知:草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.他們對此展開了探究:
(1)小倩首先根據(jù)草酸中含有氫和氧元素,可推測生成物中含有水.
(2)小倩對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證:
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二:小蕓用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
請回答:A裝置中黑色固體粉末是CuO (填化學(xué)式).
(3)討論交流:小芳認(rèn)為,小蕓的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):支持(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳.小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:沒有尾氣的處理裝置,添加酒精燈在裝置最后.
(4)興趣小組的四位男同學(xué)對學(xué)校角落的一堆石灰石產(chǎn)生了興趣,他們想知道其中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),于是他們?nèi)砹艘恍┦沂,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,每人進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1234
加入樣品的質(zhì)量/g5101520
生成CO2的質(zhì)量/g1.543.084.4m
①m的數(shù)值是4.4.
②請你協(xié)助他們計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出完整的計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,則該微粒的質(zhì)子數(shù)是13,符號是Al3+
(2)寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有依據(jù)的猜想是科學(xué)家的基礎(chǔ),下列猜想合理的是( 。
A.熟石灰常用于改良酸性土壤,所以燒堿也可以用于改良酸性土壤
B.稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅,能使紫色石蕊變紅的微?赡苁荋2O、H+和SO42-
C.氫氧化鈉與稀鹽酸充分反應(yīng)后,所得溶液中的溶質(zhì)可能有NaCl、NaOH、HCl
D.石蠟是含碳、氫元素的混合物,石蠟燃燒可能生成CO、CO2、N2、H2O等產(chǎn)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某地鹽堿湖中溶有大量氯化鈉和純堿(不考慮其他成分),那里的人們夏天曬鹽,冬天撈堿.化學(xué)小組同學(xué)對該地產(chǎn)品進(jìn)行了如下探究.
【提出問題】夏季產(chǎn)品中是否含有Na2CO3
【進(jìn)行試驗(yàn)】同學(xué)們?nèi)∩倭慨a(chǎn)品溶于水得到待測液,進(jìn)行了以下試驗(yàn):
小李同學(xué)取少量待測液于試管中,滴加稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,證明樣品中含有Na2CO3
小王同學(xué)也取少量待測液于試管中,滴加酚酞試液,觀察到溶液由無色變?yōu)榧t色,也證明樣品中含有Na2CO3
【得出結(jié)論】該產(chǎn)品的成分是NaCl和Na2CO3
【反思評價(jià)】小張同學(xué)認(rèn)為,若要確定該產(chǎn)品中含有NaCl,還需要進(jìn)行以下試驗(yàn):

(1)得到白色沉淀的化學(xué)方程式可能是AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3;.
(2)你對該實(shí)驗(yàn)的評價(jià)是不正確;鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉也能與硝酸銀反應(yīng)生成白色的氯化銀沉淀,所以不足以說明原樣品中含有氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.NaCl和KNO3溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B.KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大
C.20℃時,40 g KNO3可完全溶解在100 g水中
D.NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列生活中發(fā)生的變化,屬于物理變化的是(  )
A.死灰復(fù)燃B.冰雪融化C.銅器生銹D.食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.家庭廚房就是一個化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識.
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是C(填寫字母序號,下同);屬于有機(jī)合成材料的是D.

(2)食用米飯和面食,主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是糖類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)鐵制品在一定條件下能生銹,疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與空氣中的水和氧氣反應(yīng),因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕,防止自行車鏈條生銹的合理措施是涂油
(2)用一氧化碳和赤鐵礦的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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同步練習(xí)冊答案