5.目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的幾千萬種物質(zhì)僅僅是由一百多種元素組成,下圖所示是元素周期表第三周期部分元素及其組成的物質(zhì)和用途.

(1)消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價為+1.
(2)紅寶石的主要成分是氧化鋁(Al2O3),水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),氧化鋁和二氧化硅均屬于B(填序號).
A.單質(zhì)  B.化合物  C.有機物  D.混合物
(3)人們使用磷酸鹽礦石生產(chǎn)磷肥,下列物質(zhì)屬于磷肥的是C(填序號).
A.KCl  B.CO(NH22 C.Ca(H2P042 D.NH4H2P04
(4)氬氣通入燈管中會發(fā)出淺藍(lán)色,它可作保護氣的原因是氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.

分析 (1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零進行解答.
(2)Al2O3和SiO2均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,據(jù)此進行分析解答.
(3)根據(jù)磷肥的特點解答;
(4)根據(jù)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答.

解答 解:(1)在NaClO中,Na元素的化合價為+1價,O元素的化合價為-2價,
設(shè)次氯酸鈉中氯元素的化合價為x,
根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,則
(+1)+x+(-2)=0
解得x=+1
故填:+1;
(2)Al2O3和SiO2均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,均屬于氧化物;Al2O3和SiO2均是由兩種元素組成的純凈物,均屬于化合物;均不含碳元素,均不屬于有機物.故填:B;
(3)A.KCl只含鉀元素,屬于鉀肥;
B.CO(NH22 只含氮元素,屬于氮肥;
C.Ca(H2P042 只含磷元素,屬于磷肥;
D.NH4H2P04含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥.
故選C;
(4)氬氣可作保護氣的原因是性質(zhì)穩(wěn)定,不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng).故填:氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.

點評 本題考查知識點較多,內(nèi)容繁瑣,但基礎(chǔ)較強,需熟練掌握初中化學(xué)中所學(xué)的基礎(chǔ)知識,是解答本題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.小林同學(xué)用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物的方法制取氧氣,并回收催化劑二氧化錳和產(chǎn)物氯化鉀,請你協(xié)助他.

(1)制取氧氣
請根據(jù)如圖1回答問題:
①寫出裝置A中的一種玻璃儀器的名稱:酒精燈.
②小林同學(xué)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿;用D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時,不能立即收集,原因是裝置中有空氣.
(2)回收二氧化錳和氯化鉀
將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的殘留固體按如下圖所示實驗操作流程回收難溶性二氧化錳和可溶性氯化鉀,請回答:
①殘留固體中加水后,攪拌的目的是加快固體溶解,操作a是蒸發(fā)(填操作名稱).
②實際回收的氯化鉀的質(zhì)量比理論值低,原因可能是部分氯化鉀殘留在濾渣中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列變化過程中不能觀察到白霧的是( 。
A.打開濃鹽酸的瓶塞
B.在天然氣燃燒的火焰上罩一個干而冷的燒杯
C.紅磷燃燒
D.把干冰放在空氣中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量,a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是( 。
A.a是銅,b是紅磷B.a是銅,b是木炭C.a是汞,b是紅磷D.a是汞,b是木炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑,根據(jù)以上信息,下列說法錯誤的是(  )
A.X的化學(xué)式是N2B.黑火藥是混合物
C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列知識整理的內(nèi)容中,有錯誤的一組是(  )
A.除雜的方法B.化學(xué)物質(zhì)中的“三”
粗鹽提純--溶解、過濾、蒸發(fā)
木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引
除去空氣中的氧氣--通過灼熱的銅粉
三大化石燃料--煤、天然氣、石油
三種黑色氧化物--氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
三大合成材料--塑料、合成纖維和合成橡膠
C.實驗安全注意事項D.日常物質(zhì)的區(qū)別
制取氣體--先檢查裝置的氣密性
廚房天然氣泄漏--要立即打開換氣扇
酒精燈熄滅--用燈帽蓋滅
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
醬油和食醋--聞氣味
羊毛纖維與合成纖維--灼燒、聞氣味
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中,正確的是(  )
A.能跟堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)一定是酸
B.含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.只含有一種元素的物質(zhì)一定是一種單質(zhì)
D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)鋁常用于制作導(dǎo)線,因為其具有良好的導(dǎo)電性.
(2)將純銅片和黃銅片(銅鋅合金)相互刻畫,純銅上留下明顯劃痕,說明黃銅的硬度大于純銅的硬度.
(3)胃酸里含有適量鹽酸,服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可治療胃酸過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(4)幼兒及青少年缺少鈣元素可引發(fā)佝僂病和發(fā)育不良.
(5)農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥,其中屬于復(fù)合肥料的是C(填序號)
A.NH4HCO3     B.KCl     C.NH4H2PO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動:
(1)藥品選擇:下列物質(zhì)中不能作為實驗室制取氧氣反應(yīng)物的是C(填字母).
A.水  B.過氧化氫   C.氯化鉀   D.高錳酸鉀(KMnO4
原因是氯化鉀中無氧元素.
(2)裝置連接,所需的一些實驗裝置如圖1所示:
儀器a的名稱是分液漏斗;選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):A.顏色  B.可燃性  C.溶解性  D.密度,必須考慮的是CD(填字母);要制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序為ADB(填裝置字母序號).
(3)氣體檢驗:如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃,乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃,原因是乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥,除去了其中的水蒸氣等.
(4)實驗探究:如圖3所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液,觀察可見:實驗①中無明顯現(xiàn)象,實驗②中產(chǎn)生氣泡,實驗③中產(chǎn)生氣泡更快,據(jù)悉你能得出的結(jié)論是硫酸銅和氧化鐵能加快過氧化氫的分解.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案