欲使一種不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海羁煽康姆椒ㄊ?    )
A．升高溫度B．降低溫度C．再加入該溶質(zhì)D．倒出一些溶液
C

試題分析：根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液之間相互轉(zhuǎn)化的方法分析。
A、對(duì)于絕大多數(shù)的物質(zhì)來(lái)說(shuō)，其溶解度都會(huì)隨溫度的升高而增大，故降低溫度可將其不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，錯(cuò)誤；
B、對(duì)于極少數(shù)物質(zhì)來(lái)說(shuō)，其溶解度會(huì)隨溫度的升高而降低，如Ca(OH)2等，故升高溫度可將其不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海e(cuò)誤；
C、由于飽和溶液不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，而不飽和溶液中可以繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，也就是說(shuō)不飽和溶液中的溶質(zhì)相對(duì)較少些，所以增加溶質(zhì)的量可以將不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，正確；
D、溶液具有均一性，倒出部分溶液后，溶液組成不變，仍是不飽和溶液，錯(cuò)誤。故選C
點(diǎn)評(píng)：飽和溶液與不飽和溶液之間相互轉(zhuǎn)化的方法有：改變溫度、改變?nèi)苜|(zhì)的量、改變?nèi)軇┑牧�；將不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤簳r(shí)，對(duì)于不同的溶質(zhì)，改變溫度的方式是不一樣的，若溶質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，則需要降溫；若溶質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，則需要升溫。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下表是KCl在不同溫度時(shí)的溶解度．
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
27.6
31.0
34.0
37.0
x
42.6
45.5
小明為測(cè)定x的值，取4份40℃的水各50g，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)3
實(shí)驗(yàn)4
KCl質(zhì)量/g
5
15
25
35
溶液質(zhì)量/g
55
65
70
70
請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)中需要用到的儀器有　     　（只寫(xiě)一種）．
（2）要使實(shí)驗(yàn)2的溶液達(dá)到飽和，可采取的方法是　          　．
（3）由實(shí)驗(yàn)可知，40℃時(shí)KCl的溶解度x為　     　 g．
（4）小明現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KCl溶液100g，為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康钠渲饕僮魇?u>　           　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:

（1)t℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系:a_____ b(填“大于”、“等于”或“小于”)
（2）a、b都屬于_____物質(zhì)；（填“難溶”、“微溶”、“可溶”、“易溶”）
（3）在_____℃時(shí)a、b的溶解度相等。
（4）20℃時(shí)，30克a放入50克水中，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
在甲乙丙三個(gè)燒杯中放入20g硝酸鉀晶體，再分別加入50.0g冷水、熱水與酒精，充分?jǐn)嚢韬螅ū３指髯缘臏囟炔蛔儯�，結(jié)果如下圖所示。

（1）甲燒杯中溶液是_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（2）由以上實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：影響物質(zhì)溶解度的因素有_______、__________.
（3）將乙燒杯中的溶液降溫到t1。C時(shí)，硝酸鉀的溶解度是______g/100g水。再往乙燒杯中加入10g水，改變溫度至t2 C時(shí)，溶液又恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，則t1____t2（填“>”、“<”或“=”）。
（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，獲得不同溫度時(shí)硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)。

（5）分析上述數(shù)據(jù)，某溫度時(shí)的硝酸鉀溶解度數(shù)據(jù)可能存在較大的誤差，該溫度時(shí)________。C.
（6）請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)、繪制符合硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線。
溫度
溶解度（g/100g水）
20
31.6
40
63.9
50
145
60
110
70
140
80
169
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖(1)表示甲、乙兩種固體的溶解度隨溫度變化的情況；右圖(2)A、B試管中分別盛有甲、乙兩種固體的飽和溶液，試管底部均有未溶解的固體。向燒杯中加入一種物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)A試管中固體增多．B試管中固體減少，則加入的物質(zhì)是 (        )  

A．硝酸銨           B．濃硫酸       C．氫氧化鈉       D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說(shuō)法不正確的是
A．t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a＝c
B．將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)30g
C．t2℃時(shí)1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g飽和溶液
D．要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用
蒸發(fā)結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有A物質(zhì)和B物質(zhì)在所測(cè)試溫度下的溶解度如下表：
溫度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
A
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
B
13.3
31.6
63.9
110.0
169.0

（1）根據(jù)測(cè)出的A、B兩物質(zhì)溶解度數(shù)據(jù)，描出粗略的溶解度曲線。
（2）從兩物質(zhì)的溶解度曲線看出，隨溫度變化溶解度變化不大的物質(zhì)是_______；在100g水中要溶解85gB物質(zhì)，溫度大約在_____℃時(shí)才可能溶解完。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)在家泡了一杯白糖水。他將白糖放到熱水里，用筷子充分?jǐn)嚢璞械陌滋�，白糖完全溶解后，他發(fā)現(xiàn)杯子里的糖水液面比原來(lái)低，糖水“少掉了”。他將杯子放在一邊待糖水變涼，發(fā)現(xiàn)最后杯底有少量未溶解的白糖（如圖所示，不考慮水分的蒸發(fā)）。 
下列說(shuō)法中正確的是
A．泡糖水時(shí)進(jìn)行攪拌是為了增大白糖的溶解度
B．糖水熱的時(shí)候白糖全部溶解并形成了飽和溶液
C．涼的糖水比熱的糖水濃度大
D．糖水“少掉了”說(shuō)明分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

研究表明，木糖醇是一種理想的蔗糖替代品。它具有甜味足、溶解性好、防齲齒，適合糖尿病患者食用的優(yōu)點(diǎn)。下圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在人體體溫37℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度：木糖醇      蔗糖（填“＞”、“＜”或“＝”）；通過(guò)比較溶解度曲線，請(qǐng)你說(shuō)出這兩種物質(zhì)在溶解度方面的一個(gè)共同點(diǎn)                             。
（2）40℃時(shí)，將60g木糖醇放入100g水中，充分溶解后所得的溶液為      （填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              。

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