【題目】下列敘述中正確的是

A．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

B．蠟燭燃燒是熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C．化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象

D．干電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

【答案】D

【解析】

試題分析：A．人類利用的能量大部分是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，錯誤；B．蠟燭燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，錯誤；C．化學(xué)反應(yīng)過程中都會伴隨著能量的變化，有的吸熱，有的放熱，錯誤；D．干電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是

A．氫氣是清潔燃料 B．液氮用做制冷劑

C．氧氣用于氣割氣焊 D．氮氣充于食品袋中防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”． 去年的主題是“水合作”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從去年7月1日起強制實施，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容．

項目

標準

感官指標

無異味、異臭等

化學(xué)指標

pH 6.5～8.5，銅＜1.0mgL﹣1 ， 氟化物＜1.0mgL﹣1 ， 游離氯≥0.3mgL﹣1等


（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；若化學(xué)指標中的 pH=8時，表明自來水呈（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．
（2）如圖1表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：
天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水．
（4）飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．O3中氧元素的化合價是 ．
（5）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒．制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（ ）
A.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 ?2Fe2O3
B.實驗室制備CO2：CaCO3 CaO+CO2↑
C.鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D.CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食物污染源之一。鋁的下列用途必須加以控制的是 ( )

A．用鋁合金制門窗

B．用鋁合金作飛機材料

C．用金屬鋁制裝碳酸飲料的易拉罐

D．用金屬鋁制電線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅、汞、鉛等重金屬鹽能使人中毒，如誤入口應(yīng)采取急救措施的是( )

A. 喝大量蒸餾水 B. 喝大量鹽水

C. 喝大量雞蛋清 D. 喝大量葡萄糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號： 鋁原子；氧氣分子；二氧化碳分子；鎂離子 ．
（2）用下列字母序號填空：A．NaHCO3 B．Ca（OH）2 C．KMnO4 D．C2H5OH ①屬于有機物；②可用作治療胃酸過多的藥劑；
③可用作改良酸性土壤；④可用作實驗室制取氧氣
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①碳酸鈉溶液與石灰水②銅與硝酸銀溶液
③用雙氧水制取氧氣④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將100g25%的硝酸鉀溶液稀釋，取10g稀釋后的溶液，經(jīng)測定得知其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%，則稀釋原溶液時所用水的質(zhì)量是

A. 50g B. 100g C. 150g D. 200g

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同步練習(xí)冊答案