16.如圖,下列說法不正確的是( 。
A.推動活塞,若長頸漏斗中液柱不上升,則裝置一定漏氣
B.推動活塞,若長頸漏斗中液柱不斷上升,則裝置一定不漏氣
C.若裝置不漏氣,拉動活塞時,長頸漏斗內(nèi)液面上升
D.若裝置不漏氣,拉動活塞使,長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

分析 結合大氣壓強的知識解答該題.

解答 解:如果裝置氣密性良好,當緩慢推動活塞時,瓶內(nèi)大氣壓強大于外界大氣壓,故長頸漏斗內(nèi)的液面上升;
當緩慢拉動活塞時,瓶內(nèi)大氣壓強小于外界大氣壓,故長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡.
故選C.

點評 本題是對檢查裝置氣密性檢驗方法的考查,側重學生分析實驗和動手能力的培養(yǎng).

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.在反應H2+O2$\stackrel{點燃}{→}$H2O中,被破壞的粒子是氫分子、氧分子,它們被破壞成的最小的粒子是氫原子、氧原子,它們中每2個氫原子和1個氧原子共同構成一個水分子.在此變化中最小的粒子是氫原子、氧原子,保持氫氣和水化學性質(zhì)的最小粒子分別是氫分子和水分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中正確的是( 。
A.在元素周期表中,鈉、鎂、鋁處于同一周期
B.與元素化學性質(zhì)關系最密切的是核外電子數(shù)
C.原子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒
D.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵,100噸含四氧化三鐵60%的磁鐵礦含鐵多少噸?如果改用鐵礦石(主要成分是氧化鐵)來代替,請問和多少噸含氧化鐵80%的鐵礦石中含鐵相當?

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.人類對化學的認識經(jīng)過了漫長的過程,其相關敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)都是由原子和分子構成的
B.化學變化的基礎是分子中原子的重新組合
C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表
D.化學在勞動人民與自然界的種種災難進行的斗爭中不斷發(fā)展.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究:

(1)提出假設:物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變.
(2)設計并進行實驗:小劉設計的實驗裝置和選用藥品
如A所示,小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示,
他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和
細致的觀察.
①實驗結論:
小劉認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等;
小李認為:在化學反應中,生成物總質(zhì)量與反應物總質(zhì)量不相等.
有關化學方程式:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓(白色)+2NaCl
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
②你認為小劉的結論正確,導致另一個實驗結論錯誤的原因是:小李的實驗漏掉生成物的氣體的質(zhì)量.
③請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因:反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不改變
④若要在不改變藥品的情況下,使B實驗符合質(zhì)量守恒定律,應如何改進:將反應物放在密閉容器中進行實驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.為什么蠟燭燃燒既有物理變化又有化學變化?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.水是寶貴的自然資源,請回答下列問題:
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是D(填字母序號).
A、吸附   B、沉淀   C、過濾   D、蒸餾
(2)活性炭用于凈水,其作用是吸附色素和異味.
(3)電解水實驗如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)寫出生活中節(jié)約用水的一種做法:洗菜水澆花等.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.如圖是幾種金屬與相同鹽酸反應情況的形象示意圖.

(1)根據(jù)如圖你能得出金屬活動性由強到弱的順序為:Mg>Zn>Fe>Cu;
(2)寫出一種金屬與鹽酸反應的化學方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
(3)實驗室如用上述金屬與鹽酸反應來制取氫氣,你認為選鋅(填名稱)最好,理由是反應速率適中;
(4)北京奧運會主運動場“鳥巢”和上海世博會中國國家館“東方之冠”都使用了大量的鋼鐵,鋼鐵是上述金屬中形成的合金.寫出一種防止鋼鐵生銹的方法刷漆.

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