沱江河流域人民對(duì)沱江有著深厚的感情,沱江河不但灌溉著流域千萬(wàn)傾農(nóng)田,沿江城鎮(zhèn)居民的生產(chǎn)、生活,全部依靠她.2004年因上游化工企業(yè)造成的污染,使某江濱城市鬧起了罕見的水荒,可見沱江河水對(duì)其流域人民的重要性.
(1)某城市自來(lái)水廠將沱江河水打起來(lái),經(jīng)一系列處理后供全市生活、生產(chǎn)用水.自來(lái)水廠的一系列處理主要達(dá)到兩個(gè)方面的目的,一是
 
,二是
 
;
(2)ClO2是一種新型消毒劑,比過(guò)去自來(lái)水廠消毒用的液氯、漂白精消毒效果、持久性都好,是目前自來(lái)水廠普遍使用的消毒劑.ClO2
 
種元素,其1個(gè)分子共有
 
個(gè)原子,該化合物的化學(xué)名稱叫
 

(3)節(jié)約用水是現(xiàn)代公民具有的公民素質(zhì)和意識(shí).在日常生活中節(jié)約用水的辦法很多,請(qǐng)你舉出兩例節(jié)約用水的簡(jiǎn)易、有效的好方法:
 
 
考點(diǎn):自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,化學(xué)式的書寫及意義,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)自來(lái)水廠的一系列處理主要達(dá)到兩個(gè)方面的目的,一是防止水污染,二是節(jié)約用水進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化學(xué)式的含義進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行解答.
解答:解:(1)自來(lái)水廠的一系列處理主要達(dá)到兩個(gè)方面的目的,一是防止水污染,二是節(jié)約用水;故填:防止水污染;節(jié)約用水;
(2)ClO2有氯、氧元素兩種元素,其1個(gè)分子共有3個(gè)原子,該化合物的化學(xué)名稱叫二氧化氯;故填:兩;3;二氧化氯;
(3)節(jié)約用水的簡(jiǎn)易、有效的好方法:使用節(jié)水龍頭,用淘米的水澆花等.故填:使用節(jié)水龍頭;用淘米的水澆花.
點(diǎn)評(píng):本題屬于水資源保護(hù)的考查,解答本題的關(guān)鍵是要充分了保護(hù)水資源的方法,結(jié)合圖示的信息進(jìn)行分析得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你用文字表達(dá)式表示既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng).(答出三個(gè)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題.

(1)如圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序?yàn)?div id="u5f4ivs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
①調(diào)游碼②放稱量紙③稱量物放左盤④調(diào)零點(diǎn)⑤加質(zhì)量大的砝碼⑥加質(zhì)量小的砝碼
A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③
(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,則m1
 
m2(填“=”“>”“<”).
(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉(Na2CO3)與鹽酸完全混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,則m1
 
m2(填“=”“>”“<”)其原因?yàn)?div id="sx6lh5a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,
 
反應(yīng);
(2)加熱氯酸鉀制氧氣
 
,
 
反應(yīng);
(3)分解過(guò)氧化氫制氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列解度曲線回答問(wèn)題:
(1)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液,要使a物質(zhì)飽和,應(yīng)采取
 
方法;
(2)t3時(shí)c的飽和溶液降溫至t1溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“增大”“減小或”“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、雪碧汽水
B、液態(tài)氧氣
C、潔凈的空氣
D、醫(yī)用的生理鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器,不能直接加熱的是( 。
A、試管B、坩堝C、燒杯D、燃燒匙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空

(1)寫出儀器的名稱:B
 
,C
 
,F(xiàn)
 

(2)吸取和滴加少量液體時(shí)要用到
 
( 填儀器名稱 ).
(3)量取一定量液體除了圖中某儀器,還需要
 
( 填儀器名稱 ).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鈉,欲用2%的稀鹽酸測(cè)定廢水中的氫氧化鈉含量(廢水中的其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).試計(jì)算:
(1)用lOg 30%的濃鹽酸配置成2%的稀鹽酸,需加水多少克?
(2)取20g廢水于錐形瓶中,滴加幾滴酚酞試液,然后加入2%的稀鹽酸至溶液剛好變成無(wú)色時(shí),消耗鹽酸7.3g,求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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