分析 (1)實驗室制取氧氣可 用常溫分解過氧化氫的方法,屬于固液常溫型,可選發(fā)生裝置a;二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;除去氯化氫氣體可用飽和的碳酸氫鈉溶液,二氧化碳可與氫氧化鈉和石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng),所以不能用來除去氯化氫,濃硫酸具有吸水性,可用來干燥二氧化碳;
(2)用CO和H2的混合氣體還原Fe2O3時,需要加熱,故選g裝置;氫氣還原氧化鐵生成水,一氧化碳還原氧化鐵生成二氧化碳,所以要檢驗是否生成水蒸氣可用無水硫酸銅,檢驗是否生成二氧化碳用澄清石灰水,要防止空氣進入裝置干擾實驗,可用氫氧化鈉固體、或氧化鈣、堿石灰放于h裝置,一氧化碳有毒,要進行尾氣處理,可收集再利用,或利用其可燃性將其燃燒掉.
解答 解:(1)制氧氣的原理很多,即可用固固加熱型裝置,又可用固液常溫型裝置,若用常溫分解過氧化氫的方法,可選a來制取氧氣;由于二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以收集二氧化碳可用向上排空氣法,故選c裝置;因為二氧化碳中混有氯化氫和水蒸氣,因此要收集純凈干燥的二氧化碳,就必須在收集前,再連接兩個d裝置,其中第一個盛放碳酸氫鈉溶液,第二個盛放濃硫酸,以除去它們,順序不能顛倒,除去氯化氫氣體時不能把二氧化碳除去,二氧化碳可與氫氧化鈉和石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng),所以不能用來除去氯化氫;
(2)用CO和H2的混合氣體還原Fe2O3,由于需要的溫度較高且一氧化碳密度和空氣接近,所以要用g 裝置,要檢驗并吸收反應(yīng)后的氣態(tài)產(chǎn)物,首先要知道反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么,氫氣和一氧化碳還原氧化鐵后分別生成了水蒸氣和二氧化碳,在檢驗時要先用無水硫酸銅檢驗水,再用澄清石灰水檢驗二氧化碳,為了防止外界空氣進入裝置干擾實驗,因此還要在尾部加一個h裝置,其中盛放堿石灰或氧化鈣或氫氧化鈉固體,由于尾氣里可能還有一氧化碳剩余,所以最后對尾氣要處理,一般地是用酒精燈點燃,也可以收集后統(tǒng)一處理;
故答案為:
(1)a;c;d;飽和NaHCO3溶液;濃硫酸;
(2)g;無水硫酸銅;澄清石灰水;氫氧化鈉固體(或氧化鈣、或生石灰、或堿石灰);收集再利用(或收集、或點燃除去).
點評 本題涉及的內(nèi)容很多,一定要認真分析后再作應(yīng)答,尤其是在氣體的凈化和干燥時,要先除去其他氣體,再除去水蒸氣,而在檢驗時要先檢驗水,而后檢驗其他氣體,這是因為目的不同,操作順序就不同,主要是為了防止互相干擾或重復(fù),在解題時一定要注意.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它的俗名叫生石灰,水溶液叫石灰水 | |
B. | 它是一種白色粉末狀固體,易溶于水 | |
C. | 它的溶液能使紫色石蕊試液變成藍色,使無色酚酞試液不變色 | |
D. | 它能與碳酸鈉溶液反應(yīng),來制備火堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實 驗 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 解 釋、結(jié) 論 |
取少量濾液于試管中,向其中加入過量(填“少量”或“過量”)的BaCl2溶液,過濾. | 現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀 | 該步驟的目的是檢驗并除去碳酸鈉 |
取上述實驗所得濾液少量,向其中滴加酚酞溶液. | 現(xiàn)象溶液變紅 | 結(jié)論:猜想成立. |
實 驗 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結(jié) 論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴入少量稀鹽酸. | 無明顯現(xiàn)象. | 猜想不成立. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3、CaCl2、HCl | B. | Fe(NO3)2、H2SO4、HNO3 | ||
C. | AgNO3、HNO3、HCl | D. | MgSO4、NaOH、HNO3 |
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