年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、5g液態(tài)水完全蒸發(fā)可得到5g水蒸氣 |
B、10g氫氣和10g氧氣混合后點(diǎn)燃,能夠生成20g的水 |
C、反應(yīng)后得到30g的五氧化二磷,則參加反應(yīng)的氧氣和磷的質(zhì)量總和一定是30g |
D、分解反應(yīng)中,生成物的質(zhì)量一定小于反應(yīng)物的質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、Zn、Fe、Al、Mg |
B、Zn、Al、Fe、Mg |
C、Al、Mg、Fe、Zn |
D、Zn、Fe、Mg、Al |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | ||
實(shí)驗(yàn)三 | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加 | 有氣泡冒出. | 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了. |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩. | 有 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉. |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. | 溶液變紅色. | 說明原溶液中一定有 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 | |
實(shí) 驗(yàn) 一 | 在試管中加入少量的H2O2溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條不復(fù)燃 | 常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢,放出很少量氧氣,因此木條不能復(fù)燃. |
實(shí) 驗(yàn) 二 | 木條復(fù)燃 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氧氣、二氧化碳 水蒸氣 |
B、氮?dú)?nbsp;氧氣、稀有氣體 |
C、氮?dú)狻⒀鯕、二氧化?/span> |
D、氧氣、氮?dú)、二氧化?/span> |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com