Question

12．將過量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到藍(lán)色固體．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)完成下列各題：
（一）猜想與假設(shè)：
猜想一：固體為CuCO₃，理由：Na₂CO₃+CuSO₄=CuCO₃↓+Na₂SO₄（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．
猜想二：固體為Cu（OH）₂，理由：Na₂CO₃溶液呈堿（填“酸”或“堿”）性．
猜想三：固體為Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．
（二）資料查閱：
①Cu（OH）₂和CuCO₃晶體均不帶結(jié)晶水；
②Cu（OH）₂、CuCO₃受熱易分解，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物．
（三）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．固體的獲�。�
（1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體．
（2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象取最后洗滌液少量，滴加適量的氫氧化鋇，無(wú)白色沉淀產(chǎn)生；加稀鹽酸，無(wú)氣泡生成．
Ⅱ．用如圖所示裝置，定性探究固體的成分．

（3）若用裝置A、B組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B中無(wú)現(xiàn)象，則猜想二正確．
（4）若用裝置A、C組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C中無(wú)現(xiàn)象，則猜想一正確．
（5）小組同學(xué)將裝置按A、C、B（填“A”、“B”、“C”）的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證出猜想三是正確的，實(shí)驗(yàn)中：B中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，C中的現(xiàn)象為白色固體變藍(lán)．
結(jié)論：固體為Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．

Answer 1

分析 【猜想與假設(shè)】猜想一：根據(jù)碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀進(jìn)行分析，
猜想二：根據(jù)氫氧根離子會(huì)與銅離子生成氫氧化銅沉淀進(jìn)行分析，
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】（2）根據(jù)澄清石灰水會(huì)與二氧化碳反應(yīng)檢驗(yàn)二氧化碳的存在進(jìn)行分析，
（3）根據(jù)無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)進(jìn)行分析，
（4）根據(jù)檢驗(yàn)水需要放在檢驗(yàn)二氧化碳之前進(jìn)行分析，
（5）要分析檢驗(yàn)水和二氧化碳的順序．

解答 解：【猜想與假設(shè)】猜想一：碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)生成碳酸銅沉淀和硫酸鈉，故答案為：Na₂CO₃+CuSO₄=CuCO₃↓+Na₂SO₄；
猜想二：碳酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽，在水中會(huì)進(jìn)行水解生成氫氧根離子，顯堿性，故答案為：堿；
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】（2）固體上殘留的硫酸鈉、碳酸鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故答案為：取最后洗滌液少量，滴加適量的氫氧化鋇，無(wú)白色沉淀產(chǎn)生；加稀鹽酸，無(wú)氣泡生成；
（3）B中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明了沒有二氧化碳生成，固體中也就沒有碳酸銅，故答案為：二；
（4）C中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明沒有水生成，固體中也就沒有氫氧化銅，故答案為：一；
（5 要證明生成物中有水和二氧化碳，應(yīng)先證明水再證明二氧化碳，若先證明二氧化碳的話，即使原氣體中沒有水蒸汽，氣體通過石灰水后也會(huì)從石灰水中帶出水蒸汽．故答案為：A、C、B；澄清的石灰水變渾濁；白色固體變藍(lán)．

點(diǎn)評(píng) 通過該題，需要掌握檢驗(yàn)混合物中的水蒸汽和二氧化碳時(shí)，應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸汽，再檢驗(yàn)二氧化碳，能夠分析原因，從而考查學(xué)生分析問題的能力．