3．下列化學變化中，既不屬于分解反應，又不屬于化合反應的是（　�。�
A．鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂
B．酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
C．高錳酸鉀受熱分解成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣
D．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

分析 分解反應：一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
B、酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應；該反應既不屬于分解反應又不屬于化合反應，故選項正確．
C、高錳酸鉀受熱分解成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握分解反應的特征（“一變多”）、化合反應的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某�；瘜W興趣小組進行了“影響過氧氣化氫溶液分解因素”的實驗．請你幫助回答下列問題．
①取兩支大試管，分別倒入等量6%、15%的過氧化氫溶液，再各加入0.5g的二氧化錳．發(fā)現(xiàn)濃度大的能先收集到100ml氧氣．實驗完畢后，他們一共能回收到的二氧化錳質(zhì)量為1g，影響實驗結(jié)果的因素是過氧化氫溶液的濃度．從反應后的混合物中分離出二氧化錳的操作是過濾（填過濾或者蒸餾）
②取a、b兩支試管加入等體積6%的過氧化氫溶液，向a中加入二氧化錳粉末，向b中加入氧化銅粉末，發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡快且多，由此得出影響過氧化氫分解的因素是催化劑的種類．檢驗生成氣體的方法是用帶火星的木條檢驗．
③再取2支試管倒入等量6%的過氧化氫溶液．把其中一支放入90℃熱水中，發(fā)現(xiàn)該試管中生成的氣泡較快．由此得出影響雙氧水分解的因素為環(huán)境的溫度．
④實驗完畢后，清洗儀器，判斷試管已洗干凈的標準是試管內(nèi)壁附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．在日常生活中我們該采取什么措施保護空氣？加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹造林種花種草等，以保護空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．2mol銅128g；128g銅是2mol．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．先標出下列元素和原子團的化合價，并根據(jù)化合價寫出所形成的化合物的化學式．
$\stackrel{+2}{Mg}$KCaAlNH4
$\stackrel{-2}{C}{O}_{3}$
NO3
OH/
SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用化學式或化學反應式填空：
（1）酥脆的餅干敞口放置在空氣中一段時間后會變軟，說明空氣中含有H2O；
（2）實驗時加熱固體混合物制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）乙醇（C2H5OH）在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有以下儀器，按要求填空（填儀器名稱）

（1）洗滌試管應使用試管刷，將灼熱的儀器從實驗臺上取下來需要用到坩堝鉗．
（2）如果給30毫升水加熱，除了以上儀器外，還需要鐵架臺和蒸發(fā)皿、玻璃棒．
（3）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．物質(zhì)之間的化學反應除了需要觀察和記錄，更需要從分子、原子角度進行想像和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學變化．下列分子結(jié)構(gòu)示意圖中“”和“”表示不同的原子，請回答下列問題：

（1）該反應的基本反應類型是化合反應．
（2）圖③屬于混合物（填純凈物或混合物）．
（3）從上圖可得出化學反應中發(fā)生變化的是分子（填分子或原子，下同），沒有發(fā)生變化的是原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．寫出如圖所示化學儀器的名稱，并選出一個說說它的用途．

（1）圖1：膠頭滴管，圖2：鐵架臺，圖3集氣瓶，圖4燒杯．
（2）用途：圖1是膠頭滴管，常用于吸取和滴加少量液體；圖2是鐵架臺，常用于固定和支持各種儀器，一般在加熱，過濾或蒸發(fā)時使用；圖3是集氣瓶，常用于收集和貯存氣體；圖4是燒杯，常用于溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑．

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同步練習冊答案